【北京市特级教师同步复习精讲】2013-2014学年人教版八年级数学下册专题讲解+课后训练：特殊平行四边形 课后练习及详解_精品.doc

特殊平行四边形课后练习 主讲： 下列说法中，正确的是(　　) A．B．对角线相等的四边形是平行四边形 C．四条边相等的四边形是菱形 D．矩形的对角线一定互相垂直 如图，四边形ABCD中，ABCD．则下列说法中，不正确的是(　　) A．当AB=CD，AO=DO时，四边形ABCD为矩形 B．当AB=AD，AO=CO时，四边形ABCD为菱形 C．当ADBC，AC=BD时，四边形ABCD为正方形 D．当AB≠CD，AC=BD时，四边形ABCD为等腰梯形 如图，已知四边形ABCD中，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点，①求证：四边形EFGH是平行四边形．②探索下列问题，并选择一个进行证明．a．原四边形ABCD的对角线AC、BD满足时，四边形EFGH是矩形．b．原四边形ABCD的对角线AC、BD满足时，四边形EFGH是菱形．c．原四边形ABCD的对角线AC、BD满足时，四边形EFGH是正方形． 如图所示，在△ABC中，分别以AB、AC、BC为边在BC的同侧作等边△ABD，等边△ACE、等边△BCF．(1)求证：四边形DAEF是平行四边形；(2)探究下列问题：(只填满足的条件，不需证明)①当△ABC满足条件时，四边形DAEF是矩形；②当△ABC满足条件时，四边形DAEF是菱形；③当△ABC满足条件时，以D、A、E、F为顶点的四边形不存在． 如图所示，在四边形ABCD中，点E、F是对角线BD上的两点，且BE=FD．(1)若四边形AECF是平行四边形，求证：四边形ABCD是平行四边形；(2)若四边形AECF是菱形，那么四边形ABCD也是菱形吗？为什么？(3)若四边形AECF是矩形，试判断四边形ABCD是否为矩形，不必写理由． 如图，任意四边形ABCD，对角线AC、BD交于O点，过各顶点分别作对角线AC、BD的平行线，四条平行线围成一个四边形EFGH．试想当四边形ABCD的形状发生改变时，四边形EFGH的形状会有哪些变化？完成以下题目：(1)①当ABCD为任意四边形时，EFGH为；②当ABCD为矩形时，EFGH为；当ABCD为菱形时，EFGH为；当ABCD为正方形时，EFGH为；(2)请(1)中①②你所写的结论进行证明．(3)反之，当用上述方法所围成的平行四边形EFGH分别是矩形、菱形时，相应的原四边形ABCD必须满足怎样的条件？ 如图，在矩形ABCD中，M、N分别是AD、BC的中点，P、Q分别是BM、DN的中点．(1)求证：MBA≌△NDC；(2)四边形MPNQ是什么样的特殊四边形？请说明理由． 在折纸这种传统手工艺术中，蕴含许多数学思想，我们可以通过折纸得到一些特殊图形．把一张正方形纸片按照图～的过程折叠后展开． (1)猜想四边形ABCD是什么四边形；(2)请证明你所得到的数学猜想． 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5cm，BC=8cm，M是CD的中点，P是BC边上的一动点(P与B，C不重合)，连接PM并延长交AD的延长线于Q．(1)试说明△PCM≌△QDM(2)当P在B、C之间运动到什么位置时，四边形ABPQ是平行四边形？并说明理由． 如图，矩形ABCD中，AB=5cm，BC=10cm，动点M从点D出发，按折线D?C?B方向以2cm/s的速度运动，动点N从点D出发，沿DA方向以1cm/s的速度向点A运动．动点M、N同时出发，当一个点到达终点时，另一个点也随即停止运动．(1)若点E在线段BC上，且BE=4cm，经过几秒钟，点A、E、M、N组成平行四边形？(2)动点M、N在运动的过程中，线段MN是否经过矩形ABCD的两条对角线的交点？如果线段MN过此交点，请求出运动的时间；如果线段MN不过此交点，请说明理由． 如图，已知，在四边形ABCD中，AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°，CD= 4，∠ABC=∠DCB，求BC的长． 已知：如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AB= 4，BC=6，CD=5，AD=3．求：四边形ABCD的面积． 特殊平行四边形 课后练习 C． 详解故本选项错误；B．对角线互相平分的四边形是平行四边形，故本选项错误；C．四边相等的四边形是菱形，故本选项正确；D．矩形的对角线互相平分且相等，不一定垂直，故本选项错误；故选C． C． 详解：A的结论正确，AB=CD可判定为平行四边形，AO=DO可判定对角线相等，故是矩形；B的结论正确，AB=AD可判定ABD为等边三角形，AO=CO可判定CDB也为等边三角形，故是菱形；C的结论错误，判定结果为矩形，不一定是正方形；D的结论正确，对角线相等的梯形是等腰梯形；故选C． ．详解：①连接AC，BD，∵四边形ABCD中，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点，∴EH∥BD，FG