2015哲学第八课 快速发展观.ppt

;联 系;唯物辩证法的发展观;一、基础知识：自主梳理; 辩证的发展观;;新事物 （新生事物）;原理及方法论：发展具有普遍性要求我们用发展的观点看问题 【应 用】 1、不断提高； 2、理论、科教、体制创新 3、可持续发展； 4、对…充满信心； 5、兼顾眼前…长远利益； 6、强调事物自身发展的纵向过程;考点二：事物发展的趋势;【运用】一般来说，材料有两个组成部分，前一段描写过程艰难，后一段描写得到好结果。 1、正确对待人生道路上的挫折（学习、事业上） 2、正确对待社会主义事业困难（祖国统一、中美关系、改革开放等) 3、有进展，也有困难、挫折； 4、好事多磨； 5、正入万山圈子里，一山方出一山拦； 6、历尽天华成此景，人间万事出艰辛。;考点三： 事物发展的状态 量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。 1、量变和质变的含义： （1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 （2）质变是事物根本性质的变化 ，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 区分量变和质变的根本标志：是看事物变化是否超出了一定的“度”。“度”是一定事物保持其质的规定性的数量界限。;特别提示：;考点三 事物发展的状态：;【运用】 1、经济（产业）结构调整；改革 2、从我做起、从现在做起、从小做起、从点滴做起； 3、分步走，分阶段，分步骤，几代人，一步一步，一点一滴，一口一口； 4、积累，抓住机遇 5、锲而不舍，金石可镂；不积…，无以成…；持之以恒；循序渐进；日积月累；水到渠成； 6、少壮不努力，老大徒…；读书破万卷，下笔…；没有人能随随便便成功…, 7、反面:急于求成,欲速则不达等.;友情提示： 1、有量变就必然有质变。 改正：质变是量变的必然结果，只有量变达到一定程度时，才能实现质变。 2、不能说质变就是发展（新事物代替旧事物）。 改正：只有向前的、向上的、向好的方面的质变，才是新事物代替旧事物（即发展）。 3、不能认为只有质变才有实际意义。 改正：量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变。量变、质变对事物的发展，同样有意义。;考点四：事物发展的原因（内外因辩证关系原理） 【原理内容】：唯物辩证法认为： ①事物的发展是内外因共同起作用的结果； ②内因是事物变化发展的根据，是决定性的原因； ③外因是事物变化发展的重要条件； ④外因必须通过内因起作用。 【方法论】：这要求我们在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。要坚持内外因相结合的观点。; 辩证的发展观;二、疑难辨别点; 1、最新出现的事物就是新事物。;三、实战演练;1、（2013年江苏卷，29）智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是（　） A.质变是量变的必然结果 B.世界上的一切事物都是相互联系的 C.运动是物质的唯一特性 D.外部矛盾有时对事物的发展起决定作用;2、（2013年安徽卷，10）下列名言能体现量变与质变辩证关系的有（　　） A.和实生物，同则不继（史伯） B.静者静动，非不动也（王夫之） C.世异则事异，事异则备变（韩非） D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）;A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展 C.发展就是产生新事物的运动 D.量变到质变的运动就是发展;5、（2012江苏卷）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明;7、(2011·上海)右图是新华社发布的一张漫画，它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程。漫画蕴含的哲理是 A．事物的量变是事物质变的必然结果 B．事物的质变是事物量变的必要准备 C．质变是指事物成分排列结构的变化 D．量变的积累到一定程度会引起质变 ;8、(2011·浙江)从辩证法的角度看，漫画《羡慕》(作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有 ①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性　 ②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性　 ③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性　 ④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 　　　　　　　;9、（2013年江苏卷，37）20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新兴工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国