2016届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(第05期):专题09 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动(解析版).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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2016届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(第05期):专题09 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动(解析版).doc

2016届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(第05期):专题09 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动(解析版)

1. (2016届河北省武邑中学高三上学期周考)下列通信的敬语使用正确的一项是( ) A.学生给老师写信说:“敬颂教安。” B.长辈给侄子写信说:“顺致安康。” C.小王给同学写信说:“谨致鸣谢。” D.老张给同事写信说:“特此函达。” 【答案】A 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】写信时要依据对象、书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。平时无论邮件还是信件,都需要一些敬辞表达心中之敬意。如称呼后的敬辞——尊长:尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴、尊前、尊右、慈鉴 祖父母、父母:膝下、膝前 师长:尊鉴、台鉴、函下、帐下、左右、吾师等等。 2. (2016届江西省上高县第二中学高三4月半月考)某市为倡导健康文明的生活方式,向市民发起“营造无烟环境,共享健康生活”的倡议,请你为此拟一封倡议书,只写正文,不超过150个字。(6分) ① 改为 ; ② 改为 ; ③ 改为 。 【答案】①“同学们”改为“同学”;②“贵校”改为“本校”;③“……等”改为“等”。 【试题分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,①处前面有“

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