专题08 散文阅读之主旨手法(测)-备战2017年高考语文三轮讲练测系列 Word版含解析 .docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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专题08 散文阅读之主旨手法(测)-备战2017年高考语文三轮讲练测系列 Word版含解析 .doc

专题08 散文阅读之主旨手法(测)-备战2017年高考语文三轮讲练测系列 Word版含解析

(时间:50分钟,分值:80分) 班级 学号 得分 20分,共80分。) 1.(2016届四川省绵阳市南山中学高三下学期入学考试)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(20分) (选自《故乡的梦》,有删节) (1)下列对本文相关内容及艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(?? )(4分)A.文章第(16)段叙述父亲有事将要出去,用“溜”“绕”“转”“跟”等动词描写玳瑁,生动地表现了玳瑁对父亲的亲昵和依赖。B.文章第(23)—(25)段以大家叫唤“玳瑁”无动静,衬托父亲只消叫两声,玳瑁就走来了,表现了父亲对玳瑁的感情之深。C.文章饱含深情,叙述真实而有序,描写细腻而生动,记录了父亲和玳瑁的日常生活,字里行间流露出了作者的真情实感。D.文章(26)段“对于寂寞地度着残年的老人,玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰”,表现了玳瑁给孤寂的老人带来儿孙般的慰藉和快乐。E.文章综合运用了多种表达方式,以记叙、描写为主,并兼以议论、抒情,夹叙夹议,使文章具有哲理性和深刻性。2分,答A给2分,答D给1分,答B.E不给分。 【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】文学类文本阅读5选2的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物

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