江苏省宝应县2017届高三语文一轮复习导学案:古代诗歌鉴赏 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(四课时).docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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江苏省宝应县2017届高三语文一轮复习导学案:古代诗歌鉴赏 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(四课时).doc

江苏省宝应县2017届高三语文一轮复习导学案:古代诗歌鉴赏 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(四课时)

古典诗歌鉴赏复习导学案5 ——评价诗歌的思想内容和作者的观点态度(四课时) 复习目标: 1. 了解古诗中常见的思想感情掌握的 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 咏物言志 千古江山英雄无觅孙仲谋处 边塞征战 鸡声茅店月,人迹板桥霜 怀古咏史 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意—范仲淹《渔家傲》 即事感怀 (具体内容见后面分类鉴赏导学案。) 第二课时 二、鉴赏诗歌思想内容的基本方法 阅读下面一首唐诗,回答问题。 淮上喜会梁州故人 韦应物 江汉曾为客,相逢每醉还。 浮云一别后,流水十年间。 欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。 何因不归去,淮上有秋山。 这首诗表达了诗人哪些情感? 【参考答案】 喜悦 ①回顾曾经与故人相逢,“酒逢知己千杯少”令人喜悦; ②描写现在相会时“情如旧”的“欢笑”,这是令人喜悦的。 ③从留连秋山景色、不愿归去的描写中,看出了作者的喜悦。 悲,表达了伤感的情怀。与朋友一别,相隔10年,10年的漂泊生涯,人已经是“鬓已斑”,漂泊的悲情尽在不言中。 【总结】 方法一:看诗题 标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很

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