试题君之每日一题君2017年高考语文(4月3日-4月9日) Word版含解析.docVIP

试题君之每日一题君2017年高考语文(4月3日-4月9日) Word版含解析.doc

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试题君之每日一题君2017年高考语文(4月3日-4月9日) Word版含解析

2017年月日一Pr,吸收红光后转换成另一种形式,称为Pfr,Pfr吸收远红光后再转回Pr型分子。Pr对Pfr的比率是由接收多少这两种不同波长的光而定。这种Pr对Pfr的比率提供了地方环境的讯息,对植物来说极为重要。②未被遮蔽的日光,红光/远红光的比率为1,然而,阳光穿过树叶后,大部分红光为树叶吸收,这时比率远小于1。植物透过Pr对Pfr比率能侦测到光的改变。由此,植物利用光敏素察觉邻近植物的位置,调整自己的生长以避开邻近植物。同样,种子如果暴露在透过叶子照射的阳光中,就不发芽。与其在其他植物的遮蔽下发芽、长出难以存活的幼苗,还不如维持休眠状态。 光敏素有个缺点,就是在黑暗环境中无用武之地。因此只有位于土壤表层或接近表层的种子能加以利用,侦测竞争对手是否环伺在侧。不过还有另一种线索,能让深埋土中的种子知道上方有没有一线生机。土壤表层的植物,例如草类,就像一层隔绝物,调节土壤内种子感受温度的范围。光裸的土壤表层没有这层隔绝物,所以底下的种子会感觉到强烈的温度起伏,许多种子就从这种温度起伏中得知土壤表面是光裸的。如果感受到温度起伏,种子就会在春天发芽;而如果感受到的温度很平稳,没有高低起伏,种子就不发芽。 (选自[英]乔纳森·西尔弗顿著、徐嘉妍译《种子的故事》,商务印书馆,2014年,有删改) 1.①用分娩的不可逆转和攸关生死来比拟种子选择发芽时机的重要性。语言形象生动,令人印象深刻。②使用专业术语和数据来说明日光被遮蔽前后红光/远红光的比率变化。语言平实准确,令人信服。 【解析】本题考查分析作品的语言特色。回答句子的语言特色时,应抓住该句子的表现手法、语言风格等,并结合语境进行分析。第①句运用比拟的修辞手法,形象生动地说明了种子选择发芽时机的重要性;第②句用语专业,且列举了相关数据,其中的“大部分”“远小于”等使文章语言准确严谨。 2.①(扁蓄)种子感受到冬季的低温才结束休眠,在春天发芽。②(羊腿藜)不休眠的种子和休眠的种子,各选择不同的时机发芽。③(许多冬季一年生植物)种子选择全部在秋天发芽。④(有的冬季一年生植物)种子部分在秋天发芽,部分在冬季休眠、春天发芽。 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时应抓住“目前为止所谈的发芽行为,精巧程度都还不及格”这句话,对前文所列举的种子的发芽行为进行归纳总结。 3.①翻动土壤后有些种子到达离土壤表层较近的地方,那些对光敏感的杂草种子能感知到光而发芽。②翻动土壤除去了土壤表层的隔绝物,深埋土中的杂草种子会感受到强烈的温度起伏而在春天发芽。 【解析】本题考查理解文章内容和归纳内容要点的能力。解答本题时,应明确答题区间为文章最后三段。翻土会让阳光传递讯息给土壤中许多对光敏感的杂草种子,除掉土壤表层的隔绝物也影响杂草种子对温度起伏的感知,这都可能促使杂草种子发芽。 名师点睛 “归纳内容要点”是就具体的内容加以概括、抽象,得出几条要点、几点认识。归纳内容要点往往涉及以下三个方面:1.....——让蜗牛、蠕虫和昆虫为环境监测和国土安全服务。 1.第一段主要介绍生物电池的 ;第二段主要介绍生物电池的 。 原理 前景 【解析】本题考查筛选并整合文中信息、归纳内容要点的能力。文章第一段主要介绍生物电池利用蜗牛体内葡萄糖发电的原理。第二段重点介绍生物电池运用到医疗、环境监测和国土安全的前景。所以前者为“原理”,后者为“前景”。 误区警示 1......——电子与血液中的氧发生化学反应形成水——应该没有对蜗牛造成伤害。 C 【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。 “因血淋巴耗尽而引起断电现象”错,原文是“因葡萄糖耗尽而断电”。 3.根据原文信息,下列推断正确的一项是( ) A.蜗牛没有循环系统,而人类的循环系统会持续把新的电能补充给电极,可利用人体制造大功率的电池。 B.可以为小型传感器供电的生物电池将肩负起环境监测和国土安全任务,用在家用电器上也为期不远了。 C.随着生物电池不断更新,植入人体的心脏起搏器和其他各种医疗设备所输出的电力将更强更持久。 D.人类身体较蜗牛有一定的优势,生物电池若能用于植入人体的医疗设备,将可以造福于人类健康。 D 【解析】本题考查理解文章内容和推断的能力。A项,“可利用人体制造大功率的电池”错,原文是“就能获得更强更持久的电流”。B项,“用在家用电器上也为期不远了”于文无据。C项,“心脏起搏器和其他各种医疗设备”需要生物电池为之供电,而不能输出电力。 三、【2013年高考江西卷】阅读下面的文字,完成文后各题。 病 毒 病毒不同于其它所有生物,它不是由细胞构成的。一个细胞中的结构要进行生命活动:进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入细胞

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