通关演练04 古代诗歌阅读 （B卷）-2017年高考语文新题型揭秘 Word版含解析.docVIP

一、阅读下面这首宋词，完成1～2 渔家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。 【注】①沈：同“沉。②绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎屑沫子，也叫浮蚁。 1．下列对这首词内容的概括和赏析，不正确的两项是（ ） A．“玉人浴出新妆洗”一句，以美人喻梅花，表现了梅花轻盈娇美、冰清玉洁的特征。 B“造化可能偏有意，故教明月玲珑地”运用拟人手法表现了梅花的美丽可爱。 C词的上片和下片写梅花的角度不同，上片侧重于侧面烘托，下片侧重于正面描写。 D全词描绘出一幅冷清淡雅的图画，借此表现梅花不畏霜雪、秀拔独立的坚强品格。 E全词移情于 2．请简要分析这首词中梅花的形象。 二、阅读下面这首宋词，完成3～4 醉太平 刘 过 情高意真，眉长鬓青。小楼明月调筝，写春风数声。 思君忆君，魂牵梦萦。翠销香减云屏，更那堪酒醒！ 3． A．——两道修眉，一头黑发勾勒出来，女主人公清秀的容颜顿时出现在读者面前。 B．“写春风数声”生动形象，以“春风”写筝声，化无形为有形。它荡漾于小楼，它萦回于女子的心房，将筝声写得可见可感。 C．“翠销香减云屏”用精练的六个字写出了室内画屏彩色渐退，暖香渐少的情形，把眼前与往日、环境与内心高度地浓缩在一起。 D．本词在语言上强调炼字，“写春风数声”一个“写”字极富表现力，将本不能搭配的“写”与“风”强行搭配，反而收到意想不到的效果。 E．本词题材不离艳情，但却能一洗绮罗香泽之态，以精练的语言、华丽的词藻、丰富的修辞来刻画人物、描写环境、抒发感情。 4． 三、阅读下面这首词，完成5～6 虞美人·宜州见梅作① 【宋】黄庭坚 天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。 玉台弄粉花应妒②。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。 【注】①作者为江西修水人，地即属江南，此词为因写《承天院塔记》被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览·时序部》：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。” 5． A．“梅破知春”，这不仅是以江南梅花多冬末春初开放，意谓春天来临，而且是侧重于地域的联想，意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系。 B．“不道晓来开遍、向南枝” 虽则“开遍”，却仅限于“向南枝”，词人的失望之情流落笔端，用笔极为细致。 C．“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”句十分精妙，两句通过想象，化用寿阳公主的典故，以比喻的手法表现梅的姿容。 D．这首词写得极为深挚，全词由景入手，婉曲细腻；以情收结，直抒胸臆，整首词风格疏宕，颇具韵味。 E．作者先写在边地宜州看到梅含苞欲放，接着写夜晚微风中传来梅花幽香，最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“得香”再到“开遍”，层次清晰。 6．这首词全词多处运用了对比的手法，情感也较为复杂，请简要分析。 ～题。 姜 夔 人绕湘皋月坠时。斜横花树小，浸愁漪。一春幽事有谁知？东风冷，香远茜裙归。 鸥去昔游非。遥怜花可可，梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血，都沁绿筠枝。 7．下列各项对这首词的理解，不正确的两项是（ ） A． B．“斜横花树小”一句着 “斜”“小”二字，写横斜的枝条，着点点红玉，写出了梅花娇小纤弱之态，唯其娇弱，更见其可爱可怜。 C．“香远茜裙归”一句中“香远”指花香