2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习核心梳理·提技能 2.2.2语言的赏析 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 核心梳理·提技能 　　 【识记点拨】 结合例句，熟悉类型，明确作用。 　　 1.炼名词 示例 “桃李春风一杯酒江湖夜雨十年灯。”黄庭坚《寄黄几复》 分析 诗人以“江湖”“夜雨”“灯”书写离别之情“江湖”能使人想到流转和漂泊“夜雨”能引起怀人之情“十年灯”用以和“江湖夜雨”相连缀就能激发读者的一连串想象 效果 ①名词代表意象传达独特情感②多个名词叠加营造特定氛围强化主旨情感 　　炼动词 示例 “感时花溅泪恨别鸟惊心。”杜甫《春望》 分析 “溅”和“惊”是使动词花使泪溅鸟使心惊。春天来了鸟语花香本应欢笑愉快但现在国家遭受丧乱一家流离分散花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了 效果 ①化静为动以动写静②描摹情态突出特征 　　炼形容词 示例 “大漠孤烟直长河落日圆。”王维《使至塞上》 分析 “直”和“圆”两字不仅准确描绘了沙漠的景象而且表现了诗人真切的感受画面开阔意境雄浑 效果 ①绘形绘色摹状描态传声传貌②直观再现事物情态间接传达情感倾向 　　炼数量词 示例 “万里悲秋常作客百年多病独登台。”杜甫《登高》 分析 “万里”“百年”的数字夸张描绘出了辽阔无边的画面极力抒发了诗人悲怆的感情 效果 ①如实描绘精练传神诗意隽永妙味无穷②虚化烘托增强表现力 　　炼叠音词 示例 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》 分析 这七组叠词极富音乐美反复吟唱徘徊低迷婉转凄楚有如听到一个伤心至极的人在低声倾诉同时也会让听者悄然萌生一种莫名其妙的愁绪久久不散余味无穷 效果 ①增强韵律感②有强调突出作用 　　炼虚词 示例 永忆江湖归白发欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味猜意竟未休。李商隐《安定城楼》 分析 “永”“欲”虽为虚词但有力地表达了作者毕生的抱负和恬淡的心情“竟”字极尽调侃奚落之能事表示对世间一切恶浊事物的睥睨蔑视决不妥协之情 效果 ①贯通文脉开合呼应连贯顺畅②婉转委曲跌宕起伏化板滞为流动表达复杂丰富的内涵 　　 类型 举例 分析 思想的 凝聚点 “李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”(李白《赠汪伦》 “深”是诗眼它不仅概括了诗的内容而且将“潭水之深”与“友谊之深”巧妙地联系起来 结构的 总起点 “江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝。能不忆江南”(白居易《忆江南其一》 “好”字统领全篇摄尽江南春色的种种佳处而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中 精妙的 闪光点 “八月湖水平涵虚混太清。气蒸云梦泽波撼岳阳城。”孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 “蒸”写出湖面的丰厚的蓄积仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育“撼”突出了洞庭湖汹涌澎湃的气势极为有力 1.找出下列诗句中精彩传神的字词。 ①“明月松间照，清泉石上流。”(王维《山居秋暝》) ②“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”(李白《夜宿山寺》) ③“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”(张继《枫桥夜泊》) ④“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”(宋祁《玉楼春》) ⑤“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”(王安石《泊船瓜洲》) ⑥“海上生明月，天涯共此时。”(张九龄《望月怀远》) ⑦“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”(蒋捷《一剪梅》) ⑧“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”(李白《塞下曲》之一) ⑨“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”(王维《观猎》) ⑩“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”(叶绍翁《游园不值》) 答：____________________________________________________________ 答案：①照、流；②高；③愁；④闹；⑤绿；⑥生；⑦红、绿；⑧随、抱；⑨疾、轻；⑩关、出 　 关键语句的类型和作用 特殊句式 倒装句 错位突出 多情应笑我 互文句 开合反复 烟笼寒水月笼沙 对仗句 整齐上口 翻空白鸟时时见照水红蕖细细香 省略句 浮想联翩 松下问童子言师采药去。只在此山中云深不知处 开头部分 入题、奠定基调、统领全诗 中间部分 承转过渡、渲染烘托 结尾部分 卒章显志、以景结情 结合所用修辞或表现手法分析 揭示情感主旨表明观点态度 2.把下列倒装的诗句调整为正常句式。 ①“七八个星天外，两三点雨山前。”(辛弃疾《西江月》) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②“城阙辅三秦，风烟望五津。”(王勃《送杜少府之任蜀州》