2018版高考语文（江苏专用）大一轮复习规范训练 第三部分 古代诗文阅读专题一 第一节 文言实词 Word版含解析.docVIP

文言实词 (时间：45分钟　分值：51分) 一、基础题组 阅读下面这则文言短文，完成文后题目。(9分) 晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。”其母曰：“盍亦求之？以死谁怼？”对曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。晋文公求之不获，以绵上为之田，曰：“以志吾过，且旌善人。” (选自《左传·僖公二十四年》) 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.禄亦弗及　　　　　　　　 及：轮到，到达。 B.天未绝晋 绝：断绝。 C.主晋祀者 主：主持。 D.天实置之 置：放弃。 解析　D项， 置：拥立。 答案　D 2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.窃人之财 窃：偷盗。 B.下义其罪 义：以……为义，赞美。 C.以死谁怼 怼：损害。 D.言，身之文也 文：装饰品。 解析　C项，怼：埋怨。 答案　C 3.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(　　)(3分) A.不亦诬乎 诬：诬陷。 B.上下相蒙 蒙：蒙难。 C.以志吾过 志：叙述。 D.尤而效之 尤：错误。 解析　A项，诬：欺骗。B项，蒙：蒙骗。C项，志：记录。 答案　D 【参考译文】 晋文公赏赐跟从他逃亡的人，介之推不去要求爵禄，爵禄也没有轮到他。介之推说：“献公的儿子九人，只有国君在世了。惠公、怀公没有亲人，国内外都厌弃他们。上天没有断绝晋国的后嗣，一定会有君主。主持晋国祭祀的人，不是国君是谁？实在是上天立的他，而那几个人以为是自己的功劳，不是骗人吗？盗窃别人的财物，尚且称为盗窃，何况窃取上天的功劳当作自己的功劳呢？下面的人赞美他们的罪过，上面的人奖励他们的欺诈，上下相互欺骗，就难以和他们相处了。”他的母亲说：“何不也去请求爵禄？就这样死了，怨谁？”介之推回答说：“明知是错误而效法它，罪过更要加重了。而且我发出过怨言，不吃国君的俸禄。”他的母亲说：“也要让国君知道这件事，怎么样？”介之推回答说：“言语，是身上的装饰品。身子将要隐藏，哪里还要用言语去装饰它？这样做，就是为了显露自己了。”他的母亲说：“能够像你说的这样去做吗？我和你一块儿隐居。”于是母子俩隐居到死。晋文公寻找他没有找到，就以绵上作为介之推的封地，说：“用这铭记我的过失，并且表彰善良的人。” 阅读下面这则文言短文，完成文后题目。(6分) 国渊字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武功，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。 时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》。渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之”，又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因请使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具得情理。迁太仆，居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族，以恭俭自守，卒官。 4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.使渊典其事 典：主管。 B.渊屡陈损益 损：减少。 C.百姓竞劝乐业 劝：劝勉。 D.其简开解年少 简：简朴。 解析　D项，简：选拔。 答案　D 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.太祖辟为司空掾属 辟：征召。 B.渊敕功曹曰 敕：吩咐。 C.功曹差三人 差：差遣。 D.禄赐散之旧故宗族 散：分发。 解析　C项，差：挑选。 答案　C 【参考译文】 国渊字子尼，乐安盖县人。被太祖皇帝征召任司空属下的官职。每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议论。太祖皇帝打算大力推行屯田制度，令国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当减少或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例，经过