2018高考语文(人教)大一轮复习:专题练案12 文学类文本阅读(三) Word版含解析.docVIP

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2018高考语文(人教)大一轮复习:专题练案12 文学类文本阅读(三) Word版含解析

专题练案12 文学类文本阅读(三) 本练案共9题,共42分,用时42分钟 一、精准训练(28分) (一)(改编题)阅读下面的文字,完成1~3题。(14分) 年 龄 刘正权 在黑王寨,太阳是有年龄的,别的东西或许也有,但没太阳让寨里人如此关心。 盲人老五是赶早出的门,早上好啊。太阳刚探出头,那光线照到人脸上,像婴儿的小手,奶奶的,滑滑的,腻腻的,张开鼻子使劲嗅一嗅,还能闻见奶香呢。 盲人老五有多久没闻见奶香了,这么一盘算吧,盲人老五就把个步子迈得有点迟疑了。 捡破烂的大老吴也赶早,早得都看出了盲人老五的迟疑了。大老吴就问他说,老五你寻思啥呢?像个教书先生似的。 盲人老五呼出一口昨夜的浊气来,一碗书生两碗匠,三碗便是种田郎。你跟我一样都是吃两碗干饭的,这辈子别指望吃教书先生那碗饭了。 大老吴就笑,说姜太公还七十岁拜相呢,依我看,咱这年龄,嫩着呢。 话没落音,一旁有人吃吃笑了起来。 大老吴恼了,寻声望过去说,笑啥笑,没点家教。 盲人老五不恼,冲大老吴把竹竿探了一下,轻声说,人家本来就缺家教,要你再在心口上撒盐? 那吃吃笑的声音果然就歇了下来,一剪子剪断了似的。 那声音的主人是四孩,四孩是遗腹子,黑王寨规矩,儿靠爹带,女要娘教。四孩没爹,自然属于缺少家教了。 缺家教的四孩挠了一下头,说,五先生你给我算算,我娘哪会才能落屋。 盲人老五这才想起来,四孩娘出去打工有半年了。 盲人老五就拿手去摸四孩的头,四孩却把头一偏,说,我要你算我娘几时落屋,你摸我头算个啥呢? 大老吴就呵呵笑,说,老五啊,人家四孩是大人了,晓得男人头女人腰,只许看不许摸了。 四孩就在大老吴的笑声中使劲昂了下头。 盲人老五不笑,讪讪地,说四孩眼下是当家人了呢。 四孩说那当然啊。 盲人老五咽了一喉咙,当家人还盼你娘落屋啊。 四孩就没了话。 大老吴帮腔说,四孩你安心上学去,你娘啊,到该落屋的时候自然就落屋了。 四孩就耷了脑袋,怏怏往回走。 盲人老五想了想,冲四孩背后喊了一嗓子,说,我给你算了的,你娘落屋那会是正午。 为啥是正午呢?大老吴有点狐疑地盯着盲人老五。盲人老五眼盲心却不盲,知道老吴瞅着自己呢。盲人老五就叹口气,正午孩子不是贪睡吗,你若说他娘晚上回来,保不准这孩子天天在寨子口守半夜。 大老吴就抬头看天上的太阳,看着看着感慨地说,正午的太阳像婆娘呢,又霸道又热心肠。 这太阳,长得倒比人快。盲人老五也感慨地说。 四孩是看着大老吴和盲人老五一说一笑走远的。远了,四孩心里也空落落的,四孩支起了耳朵,想听听寨子里有什么动静,可惜,耳朵支愣了半天,什么也没有,有的只是太阳光线穿过林间缝隙一条一条抽在自己脸上。 四孩被阳光抽得眯起了眼。 该下地了,娘不在家,自己就是户主了。户主这会儿该做什么呢?寨子里已经有人在掰苞谷棒子了。四孩找个背筐出了门,钻进了苞谷地,苞谷苗太高,四孩得踮了脚去掰,背筐里的棒子越积越多,四孩的腰就越压越低。低到后来,四孩踮起脚,也够不上棒子了,四孩就斜着肩头把筐往家里背。 大老吴和盲人老五从集上回寨子时,太阳正像个霸道的婆娘似的,怎么躲都躲不开。 大老吴骂道,该死的婆娘。 盲人老五眼窝陷了一下,婆娘,哪来的婆娘? 大老吴笑,在天上呢,热烘烘的,你没感觉到啊。 盲人老五就忍不住也笑,说,这婆娘,对谁都仁义。 其实,盲人老五这话说错了,这婆娘对四孩一点也不仁义。两人走到寨子口时,四孩正在太阳底下拿手揉刚掰的苞谷棒子呢。 大老吴说,四孩你咋不在家揉苞谷,跑这里晒壳啊。 盲人老五坐下来,说四孩你做啥呢,这么毒的太阳还不回家? 四孩说我等我娘。 你娘今天回来?盲人老五一怔。 不知道。四孩低了头,您早上不是说了吗,我娘落屋是正午时分啊。 你真守你娘来了?盲人老五心里一颤。 嗯,我怕娘走远路,渴了,给她先送一壶水来。 四孩从屁股后面拎出一壶水,让老五摸。 老五先摸壶,再摸四孩的头,老五说,四孩真是当家人了呢,这小的年龄晓得疼娘了。 偏偏这一回,晓得疼娘的四孩却一头歪在老五怀里哭了起来,五爷,你说,我这么小都晓得疼娘了,娘那么大咋不晓得疼我呢! (有删改) 1.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)( B ) A.小说描述了黑王寨的风土人情,如人们对太阳的关心,“儿靠爹带,女要娘教”的规矩,展现了一幅底层人民生活的广阔画卷。 B.小说选取四孩这一单纯的叙述视角,发出了“娘那么大咋不晓得疼我”的叩问,警醒人们麻木的内心。 C.小说中刻画了三个截然不同的人物形象,其中的大老吴爱跟人斗嘴较真,缺乏善心,跟盲人老五形成了鲜明的对比。 D.小说写四孩带着水壶在寨子口的太阳底下等母亲这一细节,目的就是表现四孩这一人物形象的鲜明个性。 [解析]A“展现了一幅底层人民生活的广阔画卷”分析不当,小说主要写到了四孩的生活状况,并未呈现其他底层人们的生活,更谈不上“展开”“

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