三上语文2.学会查“无字词典”.docVIP

2．学会查“无字词典” 教材分析: 古人说“读万卷书，行万里路”，又说“纸上得来终觉浅”。也就是说一个人除了要有书本上的知识外，还需要接触社会和自然，一方面可以使书本上的知识得到检验，另一方面也能使抽象的知识更具直观性，从而在体验中加深对知识的理解。全文分为两部分，第一部分写爸爸带聪聪去旅游，第二部分写在旅游途中学会查“无字词典”。 学情分析: 课文语言生活化、形象化，直观易懂。文中聪聪与孩子们年龄相仿，易于孩子们接受。同时课文彩图再现了词语情景。孩子们对词语所描绘的景象也有深刻体验。 教学目标： 1、学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。 2、能正确、流利、有感情得朗读课文。 3、理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思，知道“无字词典”的意思。4、用“骄阳似火”一词，描写夏日天气的炎热。 教学重点: 理解“无字词典”的含义，学会观察生活，从生活中学到更多的知识。 教学难点: 理解“无字词典”的含义，学会观察生活，从生活中学到更多的知识。 设计理念: 　　苏教版倡导学生在三年级后应随文识字，通过朗读、联系上下文等方法去理解词语、句子的意思。而本文更能使学生明白在生活中只要细心观察，可以学到更多的知识，语言来自于生活，是人们对生活的观察、认识、理解后的一种表达。 教时安排:三课时 第一课时 教学目标: 1、学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。2、理解“骄阳似火”、“惊涛拍