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体积和体积单位、长方体和正方体的体积、相邻体积单位间的进率典各版通用
年级 六年级 科目 数学 主讲老师 崔小兵
【同步教育信息】
本周主要内容:
体积和体积单位、长方体和正方体的体积、相邻体积单位间的进率
二、本周学习目标:
1、了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体积单位的换算。
2、掌握长方体和正方体体积的计算方法,能解决与体积有关的一些简单实际问题。
3、积累空间和图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维。
正确解法:12平方分米 = 0.12平方米新 课标第 一网
0.12÷2 = 0.06(平方米)
0.06×6 = 0.36(平方米)
答:这根长方体木料的体积是0.36立方米。
点评:本题求体积用的公式是“底面积×高”,也可以说用的是“横截面积×长”。另外对于把一个长方体截成两段,截了一次,增加了两个面,如果是截成三段,就是截了两次,增加了四个面。也就是说每截一次,增加两个面。
例6、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装多少瓶?
分析与解:
把30升化成以毫升作单位的数量,再看里面有多少个250毫升,有多少个就能装多少瓶。
30升 = 30000毫升
30000÷250=120(瓶)
答:能装120瓶。
点评:升和毫升之间的进率是1000,因为1升是1立方分米,1毫升是1立方厘米。升和毫升相比,升是高级单位,毫升是低级单位,把高级单位的数量换算成低级单位的数量,都要乘相应的进率。
例7、判断。棱长6厘米的正方体,它的表面积与体积相等。( )
分析与解:
错误解法:正确。
表面积和体积不可以比较,所以不可以说它们相等。
正确解答:错误。X
点评:棱长6厘米的正方体,它的表面积是216平方厘米,它的体积是216立方厘米,它们都是216,但不能说它们相等,因为这里比的不仅仅是一个数,而是一个数量,它们的单位名称表示的量不同,无法比较。
例8、一个棱长是1米的大正方体能分成( )个棱长是1分米的小正方体,如果把这些小正方体顺次紧紧地排成一行,能排( )米。
分析与解:
棱长是1米的正方体,它的体积是1立方米,棱长是1分米的正方体,它的体积是1立方分米,1立方米 = 1000立方分米,所以能分成1000个。顺次紧紧地排成一排,那么就能排成1000分米,1000分米 = 100米。
点评:这一题要综合运用体积单位、长度单位的知识。将一个大的形体分成一个小的形体。将小正方体紧紧地排成一排,能排多少米,实际上就是将这些小正方体的棱长加起来,看有多长。
【模拟试题】
一、基础巩固题
1、1升=( )立方分米 1毫升=( )立方厘米 1.8立方米=( )立方分米
0.72升=( )毫升 1508毫升=( )升 5400立方厘米=( )立方分米
2、在括号里填上合适的体积或容积单位。
(1)一个火柴盒的体积大约是11( )
(2)卡车车厢的体积大约是6( )
(3)一个油桶能盛油120( )
(4)一台电视机的体积大约是292( )
(5)一只茶杯的容积大约是250( )
(6)一只微波炉占空间的大小是63( )
3、计算下面长方体和正方体的体积。
(1) (2)
8厘米
6厘米
15厘米 1.2米
4、长方体的底面积是84平方分米,高是7分米,它的体积是多少立方分米?
二、思维拓展题
5、选择合适的词填在括号里。
(1)装满小麦的仓库,( )的体积就是( )的容积。(填“仓库”或“小麦”)
(2)盛满汤的碗,( )的体积就是( )的容积。(填“汤”或“碗”)
6、爸爸和妈妈各买了一瓶饮料,小明用同样的杯子倒,爸爸的饮料倒了5杯,妈妈的饮料倒了6杯,谁买的饮料瓶的容积大一些?
7、一个正方体的化妆品盒棱长是1( ),一个面的面积是1( ),表面积是6( ),体积是1( )。
8、有一节火车的车厢,长9米,宽2.5米,高2米,里面装满了煤,如果每立方米煤重1.4吨,这节车厢装煤多少吨?
9、一个正方体油箱,从里面量棱长为5分米,每升汽油重0.82千克,这箱汽油重多少千克?
10、一个长方体油箱,长0.9米,宽0.6米,高0.5米。
(1)做这个油箱需要多少铁皮?
(2)如果每升汽油重0.75千克,这个油箱可以装汽油多少千克?
三、自主探索题
11、把一块棱长是10厘米的正方体钢坯煅造成高和宽都是4厘米的长方体钢材,长是多少厘米?
12、把80升水倒入底面是正方形的水箱中,底面的边长是40厘米,水面的高是多少厘米?
【试题答案】
一、基础巩固题
1、1升=(1)立方分米 1
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