七年级《道德与法治》下册湘师版第三单元感悟生命 珍爱生命第二节珍爱生命第2课时学会自救()幻灯片培训稿.ppt

暑假里，经常有一些中小学生遭遇意外伤害，如跌倒、溺水、交通事故、烫伤等。 意外伤害是儿童和青少年致伤、致残的最主要原因。近年来，我国每年有数万儿童因意外伤害非正常死亡。而通过安全教育，提高中小学生的自我防护能力，80%的意外事故是可以避免的。 *你的身边有没有青少年因缺乏安全防范意识而导致意外伤害的事故发生？材料说明了什么问题？ 有。如：因追逐打闹摔伤；恶作剧、开玩笑弄伤；上下楼梯不小心摔伤、不遵守交通规则导致伤亡事故等。 材料说明了：我国部分儿童和青少年安全意识较低，提高中小学自我保护能力迫在眉睫。 党中央、国务院历来十分关心重视学校的安全保卫和维护稳定工作。为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护能力，确保学校师生人身安全，避免暴力伤害事故在校园发生，提高师生自我保护能力，要求学校要组织一些校园安全演练如:消防、地震、安全用电演练等。 *结合上述材料运用相关知识回答： （1）上述材料说明国家高度重视未成年人的什么权利？ 说明国家高度重视未成年人的生命健康权。 （2）国家为什么高度重视这一权利？ 因为生命是宝贵的，每个生命都来之不易；每一个生命都在顽强地表现自己；生命只有一次，一旦失去，将无法复生。 （3）公民应如何积极行使这一权利？ ?依法保护生命健康权，维护我们生命的安全，需要社会、学校、家庭各方面的努力； ?需要我们树立自我防范意识，掌握自救自护知识，提高自我保护的能力，在遭遇意外险情与伤害和不法侵害时，能够有效开展自救自护。 ?珍惜自己生命的同时也要爱护他人的生命。 ***请大家以小组为单位，进行校园安全大调查。 1.调查学校同学的安全防范意识及一般的自救自护能力。 2.分析和调查在社会以及校园生活中有哪些隐患危及我们的生命安全。 如：校园暴力、踩踏事件、交通事故、动物咬伤、运动伤害、溺水、跌倒、坠落、火灾等等。 3.结合调查结果，给学校提出相关加强安全防范和安全教育的建议。 学生：要依法规范自身行为，掌握意外伤害的基本常识和方法，能够有效进行自我保护。 学校：?加强对学生的法制、安全宣传教育，培养学生健全的人格；?严格控制住宿学生外出或严禁学生私自外出；?不准与社会青年拉帮结派，拒绝社会上的不良诱惑。 ***请大家就一下问题进行交流讨论： 1.如何预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害？ （1）溺水的预防和处理： 预防：应在成人带领下游泳，学会游泳；不要独自在河边、水塘边玩耍；不去非游泳区游泳；不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 自救：保持镇静,发现周围有人立即呼救；放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；身体下沉时，可将手掌向下压；如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。腿抽筋的自救，注意依附实际情况。 处理：将溺水者就上岸后，先将溺水者头偏向一侧，清除口鼻内的污泥、呕吐物，保持呼吸道通畅。牙关紧闭者，按捏两侧面颊，用力启开。然后进行控水：头置于侧位时口腔中的水即能流出或采用腹部冲击法给予控水；救护人立即处半跪姿势，将溺水者的腹部放在大腿上，使头部下垂，轻压其背部检查呼吸、脉搏。呼吸微弱或呼吸、心脏已停，立即进行心脏复苏。不要轻易放弃抢救，特别是低体温情况下，应延长抢救时间，直到专业医务人员到达现场。 （2）烫烧伤的预防和处理 ?、烧烫伤的预防方法：家中暖瓶、饮水器要放在高处，让同学们不容易碰到；倒热水或开水时，最好是慢慢地倒，避免开水溅到身上；当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向掀，同时脸和身体要尽量离锅远一点；端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着；凡是在火上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全；选购安全的烟花爆竹，不要让同学单独燃放烟花爆竹。 ?、烧烫伤的处理方法：? ⑴烫烧伤面积不大时也没起水疱时，立即用冷水冲或浸泡，一般时间在15—30分钟，可用湿冷毛巾敷患处，一直到疼痛减缓是赤止。此法有止痛、减轻和防止起泡的作用。可用干纱布轻轻外敷，切勿揉搓，以免破皮。随后可在伤处涂上烫伤药膏药、清凉油、食醋或鸡蛋清。? ⑵已起疱不可把疱弄破，有衣物粘连不可撕拉，可剪去伤口周围的衣物，及时以冰袋降温。不要把泡挑破，以免发生感染；如水泡已经被擦破，也不要将疱皮撕去，切不可用水冲可用消毒沙布敷伤处后送医院治疗。? 火灾自救常识? 1.不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。? ?2.简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、