三年级家长会优秀相关的ppt复习课程.ppt

;各位家长，您好！;一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题. 二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.; 家长会会序 今天的家长会有四项议程： 一、汇报学校本学期开展的工作； 二 、班主任汇报班级情况； 三、 给家长的几点教育孩子的建议； 四、家长需配合老师工作的一些要求。 ; 一、汇报学校本学期开展的工作： 1、教学工作：开设“国学课”；开设“阅读课”；开展“三课”活动，校领导每日听4至六节课；请教研室专家听课指导；外出学习，提升内涵。注重培优和辅差工作。 2、德育工作：建立班级日考核制度，并制定《学费等级收取制度》，创文明、和谐的书香校园；家长联系卡的使用，促进家校间的沟通与联系；对于问题生，制定了“德育导师制”，每位教师负责5名学生进行品德教育。 ;1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；;为了充分发挥每一个孩子的主人翁意识，培养孩子们的责任心。班级将大大小小的事务都承包给个人，让同学们人人有事做，使班级事事有人干（苗雷、苗壮、张璨、杨鑫蕊、杨钰莹等表现较突出）。 学习方面：班级的学习氛围比较好，大多数同学都能做到上课专心听讲、积极思考、踊跃回答问题、认真完成作业，并且有较好的阅读习惯。其中表现出色的学生有： ;学习方面还存在着一些不足：个别学生上课溜号，搞小动作；作业完成被动，各科作业一直拖拉；作业本保存较差，科科作业本都有破损；作业书写态度不端正，字迹潦草，常常返工，作业脏乱；阅读理解能力差，写作能力较差；部分学生上课不能积极参与。 ;生活方面：大多数学生自理能力强，自己的内务整理得非常规范，个人物品摆放得整整齐齐，保存得干干净净；感冒了，自己能按时吃药；下课了，自己能定时饮水。吃饭时，不够吃再盛……这样的孩子在哪儿老师和家长都放心。反之，现在仍有一部分孩子桌堂脏乱，书本破损，个人物品弄坏弄丢，鞋带还不会系，枕头下面堆放着食品包装袋，作业书写涂涂改改，特别脏……;1、个别学生自我管理能力差，在纪律上不能严格要求自己，爱打闹、爱说话，影响班级及宿舍的秩序，安全问题令人担忧。 2、学习自主能力差，极其被动。 3、个别学生自理能力差，家长多年的包办代替使孩子失去了能力。卫生及物品管理极差。 4、个别学生为人自私，不爱帮助他人。 5、个别学生毁坏文具，变成玩具，满足自己玩的需求。 6、个别学生对他人物品有兴趣，与他人私下交易。; 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 ; 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 ; 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 ; ;1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，低年级的时候呢，我们主要是一些非常基础的知识，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，数学书上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目有很多解法，计算方法也是多样化。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该练还要练，该算的还得算，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。;. ;3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。;如何抓好孩子的学习;第三、抓技能。如想问题、做作业求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练. 第时，要求准确而迅速；语言表达准确、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。;家庭教育的误区;一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是