北师大数学必修5《数列的概念》作业练习.docVIP

[学业水平训练] ．下列说法正确的是(　　)一个数列的通项公式可以有不同的形式．数列的通项公式也可用一个分段函数表示．任何数列都存在通项公式若不存在通项公式也就不是一个数列了．　　　　　　　　　　答案：数列110，…的一个通项(　　)＝n－(n－1) ＝n－1＝＝解析：选数列1可写成，，，…，故选已知数列，，…，，则0.96是该数列的(　　)第20项 第22项第24项 第26项解析：选由a＝知0.96＝解得n＝24故选下列说法中正确的是(　　)数列39可表示为{3数列1－1－2与数列－2－1是相同的数列数列{的第k项为1＋数列1可记为{2n＋1}解析：选错；选项中数的顺序不同表示的是不同的数列故错；选项中数列应记为{2n－1}故错．数列的通项公式是a＝则该数列的前两项分别是(　　)解析：选当n＝1时＝2；当n＝2时＝2－2＝2.已知数列1，，，…，，…，则3是该数列的第______项．解析：由题意知a＝又3＝＝2n－1＝23即3是该数列的第23项．答案：23数列1×2的第24项为________．解析：易知该数列的通项公式为a＝n(n＋1)令n＝24得a24＝600.答案：600数列{a的通项公式为a＝则－是此数列的第________项．解析：a＝＝－＝－观察可得：n＝9.答案：9已知数列{a的通项公式为a＝(1)求a；(2)若a＝求n.解：(1)将n＝3代入a＝得a＝＝(2)将a＝代入a＝＝解得n＝8.已知数列{a中＝3＝21通项a是项数n的一次函数求数列{a的通项公式并求a解：设a＝kn＋b(k≠0)把a＝3＝21代入得解得于是a＝2n＋1.a＝4 029.[高考水平训练]已知数列{a的前四项分别为1则下列各式可作为数列{a的通项公式的个数为(　　)(1)an＝[1＋(－1)＋1]；(2)an＝；(3)an＝[1＋(－1)＋1]＋(n－1)(n－2)；(4)an＝；(5)an＝解析：选对于(3)将n＝3代入＝3≠1易知(3)不是通项公式．通过观察、猜想、辨认的办法根据半角公式可知(2)和(4)实质是一样数列1的通项公式可猜想为＋(－1)＋1这就是(1)的形式．另外我们可以联想到单位圆与x轴轴交点的横坐标依次为1－1根据三角函数的定义可以猜想通项公式为(n∈N＋)这样1的通项公式可猜想为a＝(n∈N＋)．对于(5)易看出它不是数列{a的一个通项公式．综上可知可作为数列{a的通项公式的有三个即有三种表示形式．故选已知数列{a的通项公式a＝n－4n－12(n∈N＋)则这个数列的第4项是________是这个数列的第________项．解析：a＝42－4×4－12＝－12.令n－4n－12＝65解得n＝11或n＝－7(舍去)．答案：－12　11数列{a的通项公式为a＝n－7n＋6.(1)这个数列的第4项是多少？(2)150是不是这个数列的项？若是这个数列的项它是第几项？(3)该数列从第几项开始各项都是正数？解：(1)当n＝4时＝4－4×7＋6＝－6.(2)令a＝150即n－7n＋6＝150解得n＝16或＝－9(舍去)故150是这个数列的第16项．(3)令a＝n－7n＋6＞0解得n＞6或n＜1(舍去)．故从第7项开始各项都是正数．已知数列{a中＝1对所有的n∈N＋且n≥2都有a＝n(1)求a＋a的值；(2)判断是不是此数列中的项；(3)试比an与a＋1(n≥2)的大小．解：(1)法一：∵a＝n对所有n≥2的自然数都成立且a＝1令n＝2得a＝2＝4故a＝＝＝4；令n＝3得a＝3＝9故a＝＝；令n＝4得a＝4＝16故a＝＝；令n＝5得a＝5＝25故a＝＝从而a＋a＝＋＝法二：由a＝n(n≥2)且a＝1满足上式可得a－1＝(n－1)(n≥2)， 以上两式相除得通项公式a＝(n≥2)＝＝＝＝a5＝＋＝(2)由(1)知当n≥2时＝令＝解得n＝16＝16∈N＋是此数列中的第16项．(3)∵n≥2，∴an＋1－a＝－＝＜0＋1 ＜a(n≥2)．