嘉兴市桐乡浙教版七年级下期末数学模拟试卷.docVIP

2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡七年级（下）期末数学模拟试卷 　 一、选择题（本大题共30分，每小题3分） 1．下列各方程中，是二元一次方程的是（　　） A． =y5x B．3x1=2xy C． x=y21 D．xy=1 2．如图，与1是内错角的是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 3．计算a6?a2的结果是（　　） A．a12 B．a8 C．a4 D．a3 4．方程x2y=7在正整数范围内的解有（　　） A．1个 B．3个 C．4个 D．无数个 5．如图所示，从边长为a的大正方形中挖去一个边长是b的小正方形，小明将图a中的阴影部分拼成了一个如图b所示的矩形，这一过程可以验证（　　） A．a2b2﹣2ab=（a﹣b）2 B．a2b2+2ab=（ab）2 C．2a2﹣3abb2=（2a﹣b）（a﹣b） D．a2﹣b2=（ab）（a﹣b） 6．小欢为一组数据制作频数分布表，他了解到这组数据的最大值是40，最小值是16，准备分组时取组距为4．为了使数据不落在边界上，他应将这组数据分成（　　） A．6组 B．7组 C．8组 D．9组 7．要使分式有意义，x的取值应该满足（　　） A．x﹣1 B．x2 C．x﹣1或 x2 D．x﹣1且 x2 8．下列分解因式正确的是（　　） A．﹣aa3=﹣a（1a2） B．2a﹣4b2=2（a﹣2b） C．a2﹣4=（a﹣2）2 D．a2﹣2a1=（a﹣1）2 9．如图，A、B、C、D中的图案（　　）可以通过如图平移得到． A． B． C． D． 10．如图，已知ABCD∥EF，则x、y、z三者之间的关系是（　　） A．xy+z=180° B．xy﹣z=180° C．y﹣x﹣z=0° D．y﹣x﹣2z=0° 　 二、填空题（本大题共30分，每空3分） 11．计算：20150（）﹣1=　　． 12．如图所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为　　，得到这个结论的理由是　　． 13．要使分式的值为零，则x=　　． 14．2=　　． 15．如图，已知ABCD，1=∠2，若1=50°，则3=　　度． 16．一组数据经整理后分成四组，第一，二，三小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5，那么第四小组的频数是　　． 17．母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒．从信息中可知，若设鲜花x元/束，礼盒y元/盒，则可列方程组为　　． 18．已知a﹣b2|+（a﹣2b）2=0，求（﹣2a）2b的值是　　． 19．二次三项式x2﹣kx9是一个完全平方式，则k的值是　　． 20．任何一个正整数n都可以写成两个正整数相乘的形式，对于两个因数的差的绝对值最小的一种分解a=mn（mn）可称为正整数a的最佳分解，并记作F（a）=．如：12=112=2×6=3×4，则F（12）=．则在以下结论：F（5）=5；F（24）=； 若a是一个完全平方数，则F（a）=1； 若a是一个完全立方数，即a=x3（x是正整数），则F（a）=x．则正确的结论有　　（填序号） 　 三、解答题（本大题共40分，解答时要写出必要的计算过程或推理过程）. 21．因式分解 （1）25x2﹣16y2 （2）﹣y36y2﹣9y． 22．解方程或方程组 （1）； （2）+=． 23．先化简，再求值：（﹣），其中m=﹣3，n=5． 24．为庆祝建党90周年，某中学开展了“红诗咏诵”活动，九年一班为推选学生参加此项活动，在班级内举行一次选拔赛，成绩分为A、B、C、D四个等级，并将收集的数据绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中所给出的信息，解答下列各题： （1）求九年一班共有多少人； （2）补全折线统计图； （3）在扇形统计图中等极为“D”的部分所占圆心角的度数为　　； （4）若等级A为优秀，求该班的优秀率． 25．如图，AD是EAC的平分线，ADBC，B=30°，求DAC、C的度数． 26．学期即将结束，为了表彰优秀，班主任王老师用W元钱购买奖品．若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品，则可以买40份奖品．设钢笔单价为x元/支，笔记本单价为y元/本． （1）请用y的代数式表示x． （2）若用这W元钱全部购买笔记本，总共可以买几本？ （3）若王老师用这W元钱恰好能买30份同样的奖品，可以选择a支钢笔和b本笔记本作为一份奖品（两种奖品都要有）．请求出所有可能的a，b值． 　  2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡七年级（下）期末数学模拟试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共30分，每小题3分） 1．下列各方程中，是二元一次方程的是（　　） A． =y5x B．3x1=2xy C． x=y21