人音版六年级上册第六课第一课时《半屏山》公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

**《半屏山》人音版六年级上请大家讲一讲吧。你知道半屏山—山两分的民间故事吗？新知导入乡愁

余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。读一读诗中是怎样解释乡愁的？新知导入1、歌曲唱的是什么内容？聆听《半屏山》1、初听歌曲2、歌曲是几拍子？一座山，分两半，一半在大陆，一半在台湾。2/4拍1、听听歌曲的主要节奏型是什么？聆听《半屏山》2、复听歌曲切分节奏2、歌曲的调式是什么？降B徵调式3、节奏练习1、2、4、发声练习5、学唱歌曲有感情的朗读歌词，画出你喜欢的歌词吧！5、学唱歌曲随音乐默唱歌曲5、学唱歌曲视唱歌曲旋律5、学唱歌曲跟着老师的钢琴伴奏，用“啦”来模唱旋律。5、学唱歌曲教师演唱歌词，学生演唱旋律。5、学唱歌曲学生演唱歌词，教师演唱旋律。这首歌应该带着怎样的情感去演唱？聆听《半屏山》5、学唱歌曲应该带有盼望祖国两岸早日统一的情感5、学唱歌曲有感情地演唱请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。我会这样跳巩固新知请同学们分组设计