因式分解导学案含教学反思设计教材分析初一七年级数学试题.docVIP

8.4《因式分解》 【学习目标】 1、会综合运用提公因式法与公式法进行分解因式。 2、初步掌握分组分解法进行因式分解。 3、经历综合利用多种方法进行因式分解的过程，发展学生综合运用知识的能力和逆向思维的习惯，总结因式分解的一般方法 【学习重点】 1、综合运用提公因式法与公式法进行分解因式。 2、分组分解法进行因式分解。 【学习难点】 分组分解法 【学习过程】 (一)复习提问 1我们学过了几种因式分解的方法？ 2(1)ax+ay= (2)x2-y2= (3)ax+ay+x2-y2= (4) a2x-a2y-b2x+b2y= (二)小组讨论 如何将多项式a2+2ab+b2-1和a2x-a2y-b2x+b2y分解因式？ 1、a2+2ab+b2-1 =( )- =( )2- =( + )( - ) 2、a2x-a2y-b2x+b2y = a2( - ) - b2 ( - ) =( - ) ( - ) =( - ) ( + ) ( - ) (想一想：是否还有其他它的分组方法) 通过推你得到什么结论？用自己的语言归纳一下？ (四)当堂练习，检测效果 x2-4xy+4y2-4 (2)4a2+12ab+9b2-c2 (3)x2-y2-x-y (4)x2+10xy+25y2+3x+15y (五)小结 1、这节课我们学了些什么？你获得哪些收获？还有哪些疑问没有解决？ 2、通过学习，我们掌握了哪几种因式分解的方法？ 3、同学们发现我们分解因式的多项式一般都是几项的吗？有三项的吗？三项的如何分解呢？有兴趣的同学可以自学课本P76页的阅读与思考？ ()课后检测 (1)20(x+y)+x+y； (2)5m(a+b)－a－b　 (3)a2＋ab－ac－bc； (4)3a－ax－3b+bx　(5)5ax+6by+5ay+6bx； (6)4x2-y2-yz+2xz (7) 4a2－b2+6a－3b； (8)9m2－6m+2n－n2；　(9)x2－y2－z2+2yz； (10)xy-xz+y-z； (11)ax-2bx+ay-2by (12)4xy-3xz+8y-6z； (13)x3+3x2+3x+9 (14)3xy-2x-12y+8； (15)x3y+3x-2x2y2-6y (16)6ax+15b2y2-6b2x-15ay2； 　　(17)7x2-3y+xy-21x； (18)3a2+bc-3ac-ab (19)a2m+bn-an-abm (20)1-m2-n2+2mn ； (21)x3y-xy3 ； (22) 4x2-y2+2x-y； (23)x4y+2x3y2-x2y-2xy2； ()反思