二保焊教材课程.ppt

二氧化碳气体保护焊V形坡口板对接横位单面焊双面成型; 说设备 说教法 说学法 说教学过程 说课后反思; 本课题在教材中的地位及作用 二保焊是掌握立对接手工焊之后的又一个新的重点 横焊是焊工中级工考核必须掌握的 一项技能 ; 教学目标 掌握V形坡口板对接横位单面焊双面成型 掌握定位焊的要求 ; 教学重点 主要是讲定位焊的教和学 打底层、填充和盖面层焊接的运丝速度焊接电流 ; 教学难点 施焊时焊条角度和速度 焊接电流电压的调节 ;关键点 多练，边练边思考 教师做好学生的思想工作;操作安全 1.劳动保护 2.防电击 3.防弧光辐射 4.防飞溅、烫伤 5防烟尘; 教学过程 理论讲解 教师示范 学生操作练习 分组练习 考核;注意事项 (1)当发生漏气时，会使焊缝出现气孔，必须处理漏气点，不能用加大流量的方法补充。 (2)每条焊道之间的搭接要适宜，避免出现焊瘤，未熔合等缺陷。 (3)焊接过程中，保持气体对熔池的保护作用，防止熔池融合不好而出现较粗糙的焊缝波纹。;理论讲解 1.实习安全操作规程 2.V型坡口横位水平固定焊操作方法，操作过程，操作要点。 3.V形坡口横位水平固定焊 设计意图： 使学生清楚实习目标，对实习操作先有个理性认识便于指导实习实践 ;教师示范 教师演示的内容包括：定位焊，参数选择, 打底层、填充层、盖面层的全部过程。 设计意图 突出本课题的重点和难点 ;学生操作练习 学生独立操作，教师在旁观察，焊完一道后，教师与学生一起分析问题，总结经验 设计意图： 突破实习中的难点问题 ;分组练习 以学习好的学生为重点，让好的带差的和中等的，一帮二 设计意图： ＊ 解决教学目标中的重点问题 ＊增加学习的动力，增强学生责任感、荣誉感 ＊以学生为中心进行实习教学；调动学生自主学习的积极性，激发他们的学习兴趣。; 考核 设计意图： 是对本课题教学内容的拓展，对技 能的拔高 提高学生对其它课题的实习兴趣; 教学反思 加强学生的动手能力，操作能力，独立思考能力的意识 加强日常行为习惯教育，为学生进入社会走向工作岗位打下良好的基础。; 真诚地希望 各位老师予以批评指正 谢谢！ ！！