二级中医医院评审标准解读2014演稿教材课程.pptVIP

二级中医医院评审标准解读2014演稿教材课程.ppt

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二级中医医院评审标准解读2014演稿教材课程.ppt

二级中医医院评审标准解读 ; 中医护理(60分) 护理质量管理(35分);第六章 中医护理( 60 分) ?时间要求: ?前三年— 2012—2013-2014 ?近一年—目前至去年同期 ?本年度--2014 ?上年度--2013;6.1参照《中医医院中医护理工作指南(试行)》开展中医护理工作。(22分) 6.1.1制定落实《指南》的计划与具体措施(可体现在医院年度工作计划中)。 检查、评分方法: ?查阅相关资料并抽查1项措施的落实情况; ?无相关计划和措施,不得分; ?措施未落实,每项扣1分。 准备要点: ?2012、2013、2014年医院和护理部年度工作计划 ? 医院中医护理发展规划 ? 落实《指南》的具体措施 ;6.1.2明确护理管理部门的中医护理管理职能和管理人员职责。 检查、评分方法: ?查阅相关资料。 ?护理管理部门的职能不明确,扣1分; ?主管院长、护理部主任、护士长的职责不明确,每人扣0.5 分。 准备要点: ?护理部管理职能 ?各级护理管理人员工作职责 ?护理人员掌握自己的工作职责、岗位职责;6.1.3病房护理人员总数与病区实际开放床位数的比例达到0.4:1的要求。 检查、评分方法: ?实地考查,并抽查近3个月护理人员排表; ?病房护理人员总数与病区实际开放床位数的比例不符合要求,不得分。 准备要点: ?全院实际开放床位数 ? 全院护理人员总数及病房护理人员总数 ? 随机抽查1个病区排班;6.1.4制定护理人员中医药知识与技能的培训计划,体现不同层次人员的培训内容与学时要求,定期考核,措施到位。 检查、评分方法: ?护理人员中医药知识与技能培训计划 ?护理人员中医药知识与技能培训课程安排表 ?接受 中医药知识与技能培训护理人员名单 准备要点: ?护理人员中医药知识培训课件 ?护理人员中医药知识培训笔记(与课程、时间必须相符) ?护理人员接受中医药知识培训后学分证、结业证复印件;6.1.7建立护理与医务、药剂、后勤等相关部门支持开展中医护理工作的协调机制,并定期(至少每年1次)召开会议。 检查、评分方法: ?查阅相关资料; ?无会议记录,不得分; ?协调机制落实不到位,扣1分。 准备要点: ?有???期协调机制; ?有会议记录、协调机制落实到位。;6.2执行《中医护理常规 技术操作规程》,积极开展辨证施护。(17分) 6.2.1制定中医护理常规并组织实施。 检查、评分方法: ?现场抽查2个病区的相关资料。 ?中医护理常规少于2个,每个病区扣3分; ?未组织实施,每个病种扣1分。 准备要点: ?科室有《中医护理常规 技术操作规程》 ?科室优势病种 ?优势病种等常见病中医护理常规 ?全院各科室优势病种中医护理常规;6.2.2积极开展专科中医特色护理,包括为患者提供具有中医药特色的康复和健康指导。 检查、评分方法: ?抽查1个病区,查阅相关资料并实地考查,每个病区访谈1名患者。 ?未开展专科中医特色护理,不得分; ?未提供具有中医药特色的康复和健康指导,扣3分。 准备要点: ?病区根据专科特色制定中医健康教育处方 ?采取多种形式,开展有效的康复和健康指导 ?★每一位护理人员必须熟悉掌握本科室优势病种与中医护理常规内容,熟练应用于病人,健康指导到位,方式方法病人容易接受,将书面指导与口头宣教记录相结合。;6.2.3在入院评估等资料中,体现辨证施护内容。 检查、评分方法: ?抽查2份相关记录,并实地考查。 ?未体现辨证施护内容,每份记录扣2 分。 准备要点: ?入院评估、护理记录等资料中要体现与该疾病证型相吻合的辨证施护措施;6.3护士掌握本科常见病的中医护理常规和中医护理技术操作,能够提供具有中医药特色的康复和健康指导。(21分) 6.3.1护士掌握本科常见病的中医护理常规。 检查、评分方法: ?现场考核2名护士(含1名护士长)。 ?护士长未掌握本科常见病的中医护理常规,扣3.5分, ?护士未掌握,扣2.5分; ?掌握不全面,酌情扣分(每人最少扣0.5分,最多扣2分)。 准备要点: ?中医护理技术目录 ?中医护理技术操作规程 ?中医护理技术操作详细标准;6.3.2护士掌握中医护理技术操作。 检查、评分方法: ?按照护理操作百分制打分表进行打分,每项操作得分≥85但90分,每人扣1分; ?≥80但85分,每人扣3 分; ?80分,每人扣5分。 6.3.3护士能提供具有中医药特色的康复和健康指导。 检查、评分方法: ?现场考核2名护士。 ?护士不能提供具有中医药特色的康复和健康指导,不得分; ?内容不完整,酌情扣分(每人最少扣 0.5分,最多扣2分。);第五章 护理质量管理( 35 分) 5.1护理管理组织体系健全,实施护理人员分级管理,明确岗位职责及工作规范,落实责任制护理措施。(6分);

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