中学联盟安徽省淮北市濉溪县新城初级中学九年级数学上册：24.1.4圆周角课件共21张PPT1.ppt

* * * * * * * * * 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 1、圆周角定义: 知识回顾: 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 2、圆心角与所对的弧的关系 3、圆周角与所对的弧的关系 4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系 知识回顾: 如图，在⊙O中，∠BOC和∠ BFC分别是什么角？ ∠ BDC和∠ BEC又是什么角？ B O F D C E 定义: ∠ BDC的顶点在圆内，角的 两边与圆相交，称它为圆内角； ∠ BEC的顶点在圆外，角的两边与圆相交，称它为圆外角. 问：同弧所对的圆外角、圆周角、圆内角之间大小关系如何？ 圆周角定理 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. 同一圆内，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半； 相等的圆周角所对的弧相等． 1、100o的弧所对的圆心角等于_______，所对的圆周角等于_______. 2、一弦分圆周角成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为________________. 3、如图，在⊙O中，∠BAC=32o，则∠BOC=________. 4、如图，⊙O中，∠ACB = 130o，则∠AOB=______. 测验 A O C B B A O C 100o 50o 36o或144o 64o 100o 问题1 如图1，在⊙O中，∠B，∠D，∠E的大小有什么关系？为什么？ 图1 问题2 如图2，BC是⊙O的直径，A是⊙O上任一点，你能确定∠BAC的度数吗？ B A O C 图2 问题3 如图3，圆周角∠BAC =90o，弦BC经过圆心O吗？为什么？ ∠B = ∠D= ∠E ∠BAC =90o ●O B A C D E ●O B C A 图3 问题讨论: 问题4 半圆（或直径）所对的圆周角是多少度？ A O B C 1 C 2 C 3 问题讨论: 问题5 90°的圆周角所对的弦是什么？ A O B C 1 C 2 C 3 问题讨论: 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看，∠ACB会是怎么样的角？ 想一想: 证明： ∵OA＝OB＝OC， ∴ △AOC、△BOC都是等腰三角形， ∴ ∠OAC＝∠OCA，∠OBC＝∠OCB. 又∵ ∠OAC＋∠OBC＋∠ACB＝180°， 而　∠ACB＝∠OCA＋∠OCB ∴ ∠OAC＋∠OBC＋ ∠OCA＋∠OCB ＝180° ∴2（ ∠OCA＋∠OCB ） ＝180° 即： ∠ACB＝∠OCA＋∠OCB ＝90° 分析解答: 半圆（或直径）所对的圆周角都相等， 都等于90°(直角)； 90°的圆周角所对的弦是圆的直径． [推论]: 例1 如图24-38，AB为⊙O的直径，弦CD交AB于点P，∠ACD=60°，∠ADC=70°，求∠APC的度数. 解 连接BC，则∠ACB=90°， ∠DCB=∠ACB-∠ACD=90°-60°=30°. 又 ∵∠BAD=∠DCB=30°， ∴∠APC=∠BAD+∠ADC=30°+70° =100°. 练习： 1.利用三角尺可以确认图中的弦AB是圆的直径，为什么？你能用这种方法确定一个圆形工件的圆心吗？ 解：因为∠C=90°，当A、B分别在三角尺的两直角边上时，AB为圆的直径.（直径所对的圆周角是直角） 可以用这种方法确定一个圆形工件的圆心.原理如上所述. O B D E F A O A C D E B 圆内接多边形 若一个多边形各顶点都在同一个圆上，那么，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆. C 思考：延长BC到E，∠DCE与 ∠A的数量关系？ 180° 所以∠A＝∠DCE 又 ∠A ＋∠1＝ 180° C O D B A E 1 ∠DCE＋∠1 ＝ 圆内接四边形任意一个外角都等于它的内对角. ∠A与∠DCE为内对角 推 论 几何表达式： ∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形， ∴ ∠A+∠C=180° 　 且∠B=∠1 D A B C 1 E 例2 在圆内接四边形ABCD中，∠A、∠B、∠C的度数之比是2:3:6，求这个四边形各角的度数. 解 设∠A、∠B、∠C的度数分别 等于2x°、3x°、6x°. ∵四边形ABCD内接于圆， ∴∠A+∠C=∠B+∠D=180°. ∵2x+6x=180， ∴x=22.5. ∴