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兴趣和职业生涯规划1教学讲义.ppt
虽然我们做了几十年的研究,
但是预测个人职业选择的最
有效的方法,却是询者个人
自己想做什么?
——约翰.霍兰德 John Holland;孙一与其它大学生一样,在填报高考志愿时,也并不知道什么专业好?别人告诉她“选自己喜欢的”,她却发现自己并不了解真正喜欢什么?她听从大人的意见,选了“女孩子比较适合”的外语专业。
她对自己所学的外语专业谈不上特别喜欢,也谈不上特别烦。她在意他人的看法,如她学的专业是否有前途,其他专业如何如何好,等等。
每当在这时,她都回陷入困惑与迷茫,疑惑自己所学专业究竟是否正确?也不知道:;赵子明却为自己的兴趣广泛而苦恼:
从小到大,他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球,收集过邮票,研究过昆虫、兵器甚至鞋子……,在许多方面还得过奖。
可就是没有长性,过不了多久就丢一边了。
面对职业选择时,他想知道:;黎明喜欢文学,当一个作家是自己的梦想。
可是父母认为学电脑做IT精英才有前途。
面对职业选择时,他想知道:
他现在学的是计算机专业,成天感到郁郁寡欢。无论自己怎样努力,都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程,所以学习起来非常吃力,有时出现挂科。
想调专业又很难实现,对自己也有些丧失信心了。;有的人自己的兴趣十分模糊;
有的人兴趣过于广泛,但是不持久;
有的人兴趣明显,却由于某种原因进入了一个与自己兴趣不相符合专业。等等。;心理品质:兴趣、爱好、动机、信念和世界观等;
心理特征:气质、性格和能力等。;与职业选择有联系的个性特征有:;兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要内容。同时,也是对职业进行分类的重要基础 。
因此,兴趣是 生涯规划进行自我探索的一个重要方面。
强调,在进行职业选择和生涯规划时,将兴趣作为选择考虑的重要性;重点介绍霍兰德职业兴趣类型理论。
通过批准化测评帮助同学们对兴趣进行探索和分类,学会使用《霍兰德职业索引》等工具,对职业进行考察,以及评估其个人职业兴趣的适配度。;是人对客观事物的选择性态度,是人对需要的情绪表现,是一个人认识和掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。;一个人一生中选择什么样的职业,兴趣是占主导地位的,有时它比能力显得更重要。;美籍华人杨振宁说:;想从事某种职业的愿望,就表明了你的职业兴趣。
在选择职业时,兴趣是必不可少的重要因素。;许多人兴趣爱好十分广泛,对多种社会职业都感兴趣,自己无论从事何种职业都能够胜任,但在判断自己最适合于从事的职业时,最好定出自己的 。;在选择职业时,求职者不妨多问一问自己:
只有有了兴趣,人做事才会有积极性。
;如果怀着兴趣从事某种工作,能发挥全部才能的80%以上,并且工作过程中有创造性、主动性,不易疲劳,效率高。
别人看来枯燥无味的工作,从业者也会觉得乐趣无穷。
相反,如果从事没有兴趣的工作,那这种工作在心理上便会成为一种负担,只能发挥全部才能的20%-30%,并且会表现出工作时比较被动,工作态度十分消极,工作效率低,无精打采,业绩平平无所作为。; 很多成功者的事例表明:;在找到第一份工作后,50%大学生选择在一年内更换工作;两年内大学生的流失率接近75%。;同一调查表明:;第一,就业难的现实压力,选择“先就业后择业”;
第二,用人单位不愿意接受迎接毕业生,需要有一定社会经验者;
第三,第一份职业选择的盲目性,没有做好就业的必要准备,没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和“未来发展空间”等因素。; 兴趣与工作满意度、职业稳定性
和职业成就感密切关联。;二、兴趣与职业类型的关系;大学生就业指导;类型;三、霍兰德职业兴趣类型理论;1)职业选择是人格的一种表现,某种类型的职业通常会吸引具有
相同人格特质的人,这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣;
2)大多数的职业类型可以分成六种类型:
实用型(简称R realistic type) 研究型(简称I investigative type)
艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、
企业型(简称E enterprising type)、事务型(简称C conventional type)
3)个人兴趣是多方面的,不可能集中在一个上,可能或多或少地表现
在六个方面,只是偏好程度不同,因此,通常把最强的三种兴趣的字母
代码来表示一个人的职业兴趣,如:SAI AIS 等。
这个代码就叫: ;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;大学生就业指导;Holland职业兴趣倾向性类型;C:传统型;霍兰德职业人格能力测验(HLD)测试报告; 霍兰德职业人格能力测验(HLD)测试报告;《大学生职业测评》 系统;
谢谢
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