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安徽省普通高中国际班教育教学质量监测.doc
附件2:
安徽省普通高中国际班教育教学质量监测
自
测
报
告
项目名称
办学单位
(公 章)
填表日期
安徽省教育厅评估中心制表
二0一四年八月
填表说明
1、本表包含“基本情况信息”、“办学情况报告”以及“分项自我评价”三部分内容。办学单位需严格按照填表说明及内涵界定,认真客观填写。
2.本表填写的所有信息应确保准确无误,有据可查,并提供相关文本资料备查。所填写涉及时间区间的信息,统计时间范围为自2011年9月1日至2014年9月1日止;涉及状态信息的,统计时间点均为2014年9月1日。
3.表中填写的有关经费,应是办学单位实际获得并计入财务帐目的经费,并请制作2013会计年度的财务会计报告。自评工作结束后,财务会计报告随自评材料一并上报。
4.本表可从安徽省教育厅教育评估中心网站/下载。
5.本表需保持原格式不变,请用A4规格纸双面打印。本表封面之上不需另加其它封面。
6.安徽省教育评估中心地址:合肥市金寨路188号安徽省教育招生考试院东区二楼,邮政编码:230022。
一、基本情况信息
Ⅰ 基本信息 项目名称 中文 外文 中外合作
办学者 中方 法定代表人 设立时间 主管部门 网 址 外方 国家(地区)名称 法定代表人 机构外文名 注册有效期 中文译名 注 册 地 办学地址 机构属性 □具有法人资格 □不具有法人资格 项目批准书 编号 发证机关 发证日期 _____年____月_____日 有效期至 _____年_____月_____日 招生录取 招生方式 □纳入市统招计划 □自主招生 年招生人数 每年______批,______人/批 颁发证书 中方证书 证书名称 □学历证书 □其它 外方证书 证书名称 (外文) (中文译文) □学历证书 □文凭 Ⅱ 统计信息① Ⅱ-1 课程信息统计② 课程名称 课时数 开设时间 课程评价形式 备注 中方课程
引进外方
课程③
共同开发
课程④
说明:①“统计信息”填写除特别说明,涉及学年的只填写2013-2014学年度。
②“课程信息统计”表中数据对应于“Ⅲ-表1课程信息一览表”。
③“引进外方课程”指课程大纲、教辅资料、试卷等均由外方提供,教师由外方派遣或认可的课程。
④“共同开发课程”指课程大纲、教辅资料、试卷等由双方共同商定,教师由双方认可的课程。 Ⅱ-2 人员情况统计 Ⅱ-2-1 管理人员信息统计① 人员类别 专职管理人员 兼职管理人员 总数 人数 所占比例 人数 所占比例 专、兼职人员情况② 中外方
人员情况③ 中方管理人员 外方管理人员 职称结构情况 高级职称 中级职称 初级职称 学历情况 硕士研究生及以上 本科及以下 说明:①“管理人员信息统计”表中数据对应于“Ⅲ-表2管理人员、任课教师信息一览表”。“管理人员”指本项目当前管理职能部门的管理者和工作人员(含外方人员)。
②“专职管理人员”指专门从事本项目管理工作的人员;在承担本项目管理工作的同时,还承担教学工作或其他管理工作的人员列为“兼职管理人员”。
③“中方管理人员”指人事关系隶属于中方教育机构或由中方教育机构为本项目专门聘请的管理人员(含中、外国籍);“外方管理人员”指由外方教育机构派遣的管理人员。 Ⅱ-2-2 任课教师信息统计① 教师类别 中方教师② 外方教师③ 总数 人数 所占比例 人数 所占比例 教师任课 情况 中方课程 引进外方课程 共同开发课程 职称结构 情况 高级职称 中级职称 初级职称 学历结构情况 硕士研究生及以上 本科及以下 中外籍教师情况④ 中国籍教师 外国籍教师 说明: ①“任课教师信息统计”表中数据对应于“Ⅲ-表1课程信息一览表”和“Ⅲ-表3管理人员、任课教师信息一览表”。
②“中方教
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