中考新评价2016中考物理总复习课件：第十七、十八单元电和磁、电动机与发电机共22张PPT.ppt

2. 磁场及地磁场磁场是真实存在的，磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，这运用了物理方法中的建立模型法.磁感线是闭合曲线，在磁体外部方向是“出北入南”，但在磁体内部却是相反的.地磁南北极与地理的南北极位置是相反的，但并不重叠. 2.电磁铁 单根导线周围所产生的磁场很弱，应用价值不高，所以运用电流磁效应工作的基本都是电磁铁.由于电磁铁需要在断电时没有磁性，电磁铁所使用的铁芯应该用软铁材料制成. (4) 闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从 极发出，最后回到 极. （2）通电导体在磁场中受力的方向与导体中的电流方向和磁场方向有关.只改变其中一个因素时导体在磁场中受力的方向就会改变，如果两个因素同时改变，导体在磁场中受力的方向不变. 3. 电动机的应用生产、生活中的电动机有很多，通电后能运动的设备里面都有电动机的存在.电动机有直流电动机和交流电动机两种，能用电池供电的属于直流电动机，而只能用交流电（照明电路）供电的属于交流发电机.动圈式扬声器把电信号转变为声信号，其工作方式与电动机一致. * 第十七单元 电和磁 考点一 磁的基本性质 1. 磁体与磁极任何一个磁体都同时存在着N极和S极（一个磁体分成多部分后，每一部分仍具有两个磁极），能被磁体吸引的可以是异名磁极，也可以是本身不带磁性的铁质物体，但相斥的一定是同名磁极. 【例题1】下列有关说法正确的是（ ） A.磁场看不见、摸不着，不是真实存在的 B.同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引 C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D.指南针能够指南北，说明地球本身就是一个大磁体 D 考点二 电流的磁场 1.奥斯特实验 奥斯特是第一个发现电磁联系的科学家，实验中通过观察到小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场；通过观察到在改变电流方向时小磁针方向偏转，说明电流周围的磁场方向与电流的方向有关. 3.电磁继电器 当利用电磁继电器进行操作时，所构成的电路有两个：一个是控制电路，一个是工作电路.为了安全，控制电路往往是低电压、弱电流，而工作电路可以是高电压、强电流. 【例题2】（2015·金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（ ） B A.图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B.图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C.图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北，说明A端是条形磁铁的南极 D.图丁中铁钉B吸引大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 【例题3】如图所示的是温度自动报警器，当温度达到 ℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是 极. 98 S (2) 用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与 磁铁的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线 （填“是”或“不是”） 真实存在的. 【例题4】（2015·昆明）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置。 (1) 当闭合开关S后，小磁针 （填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用. 会 磁场 条形 不是 (3) 为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的 有关，且这个关系可以用 判断. 电流方向 右手螺旋定则 S N 第十八单元电动机与发电机 考点一 电动机 1. 磁场对电流的作用 （1）通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小、磁场的强弱等多个因素有关.通电线圈在磁场中受力会转动，但在平衡位置时却可能因为各部分所受力的效果抵消而静止.通电导体在磁场中受力运动的实验装置与电磁感应的实验装置很相似，它们的关键区分点在于一个外部有电源，一个外部有灵敏电流计. 2. 电动机的构造直流电动机需要利用换向器来改变线圈中的电流方向，每当线圈转过平衡位置时，换向器能使线圈中的电流方向发生改变，从而使线圈能够实现连续转动.换向器由两个彼此绝缘的半圆形金属环构成，再通过电刷与外界电源连接. 【例题1】（2015·大连）要改变直流电动机线圈转动的方向，下列办法可行的是（ ） A.改变电流的大小 B.改变磁场的强弱 C.只改变电流的方向 D.同时改变电流的方向和磁场的方向 C 【例题2】（2015·江西）如图18-1所示，是灵敏电流计内