加鲁大远程教胄研究.PDFVIP

重庆大学学报(社会科学版) 2oo2年第9卷第1期 142 JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY(Social Sciences Edition)Vo1．9 No．1 2O03 加鲁大远程教胄研究 吴言荪 (重庆大学 外事处，重庆 400044) 摘要：本文在收集整理加拿大教育资料的基础上，针对其远程教育的发展，介绍了其起源、规模、方式、技术及相应的管 理、研究机构，这对于我国远程教育的发展具有一定的参考价值。 关键词：加拿大；远程教育；价值 中图分类号：G5l1 文献标识码：A 文章编号：1008．5831(20o3)01．0142．03 A Glimpse at the Distance Education in Canada WU Yah-$LRI (Foreign Affairs(16 ，Chongqing v,~=ity，Chongqing 400O44，Ch／na) Ab醴瑚ct：By co~ecting educational literatures in Canada and ainang at the distance education．this paper introduces the distance educa— tion in Canada such as the origin，the scale，the inodes，the technology，research organizations and governmental departments，which is ofref- ereliCe value to the devdopment of distance education in China． Key words：Canada；distance；education 一 、 加拿大的远程教育 ’ 明…，约100多所法语授课的远程学校中，仅4％为单轨制。 (一)加拿大远程教育的历史 根据1994年R~FAD的年度报告和加拿大远程教育协会 随着现代交通工具的发明和邮递服务的出现，位于安大 CADE(Canadian Association for Distance Education)统计，加拿大 略省金斯顿的皇后大学早在 1889年就开设了函授课程，教学 约有9o所大学或学院开展了远程教育。在大学、学院注册的 资料由邮政投递，不通邮路的地方则由皇家骑警队投递。 远程学生约有50 000人，估计全国共有20万人，约占全国总 1907年 Saskatchewan大学开设了校外课程如“农作物改良技 人口的0．7％。据Athabasca大学 1997—1998年报告，其在校 术”，“加拿大青年职业系列培训”等。1935年，Fancis—Xavier 本科生人数从1994—1995年的 10 874增长到 1997—1998年 大学夜校部开办了“农业技术广播讲座”。1950—1973年，不 的12 853，同期的注册人数从20 641增长到25 312。 列颠哥伦比亚大学夜校部开设了人文科学的课程。虽然 在加拿大，不仅学校开展远程教育，其他的组织机构也 1960年前不少大学既有在校教育，又有远程教育，但远程教 使用远程教育手段进行各种培训。据加拿大国家统计局 育得到长足发展还是从60年代以后。 1998年公布的数字，