学前儿童身体生长发育文件教学.pptVIP

皮肤 幼儿皮肤调节体温的功能较成人差，皮肤中毛细血管丰富，血管管腔相对较大，每单位面积皮肤上的血流量较成人多，容易散热；加上汗腺的发育不完善，神经对血管运动的调节不灵活，所以幼儿对外界温度的变化往往不能适应，温度过低易受凉，过高又易受热。 应避免儿童接触有毒物品或涂抹超浓度的药物，防止儿童机体受到损害。 成人不能用自己的体温感觉决定幼儿的生活环境。 冬季幼儿不能穿成“棉被式”，午睡避免脱太单薄，导致身体与室温相差太大导致感冒。 神经系统 是生命活动的主要调节系统，机体各器官、各系统中神经系统的统一调节和支配下协调地进行各种生理活动。 幼儿高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程，表现为年龄较小的儿童自我控制能力差，注意力不易集中，好动而不好静，容易产生疲劳。 神经系统的指挥部在大脑。 在活动中教师为调动幼儿积极性，提高幼儿兴趣，提供的新异玩教具应适量、适时，类型或色彩过多的刺激易导致幼儿过于神经疲劳，影响下一活动。 给幼儿创设宽松的教育环境，避免幼儿紧张。 活动过渡和衔接要自然、流畅、层次清楚，减少幼儿无聊等待。 日常生活中渗透健康领域指导。 组织专门的健康教育活动。 提供学习与发展的必备环境，全面照顾和关爱幼儿。 展开适当的、丰富多样的体育活动。 实现多领域的有机结合。 晨间活动 午睡 游戏与体育活动 升国旗、早操 盥洗 进餐 集体教育活动 自由活动 饮水 区域活动 离园 幼儿园一日生活的内容 生活活动:入园（晨检）、饮水、盥洗、餐点、入厕、午 睡、离园等。 运动活动：晨间活动、早操、体育活动、散步。 游戏活动：创游、规则游戏。 学习活动：在主题背景下均衡安排的五大领域学习活动。 年龄 饮食 室外活动时间 （小时） 睡眠 次数 （正餐+点心） 正餐间隔时间 （小时） 日间 次数 日间时间 （小时/次） 夜间 （小时） 1～2岁 3+2 3.5～4 ≥2 2 1.5～2.5 10～12 3～6岁 3+1或2 1 2～2.5 8～10 一日生活时间安排 体育活动应遵循的原则 全面性原则 内容有走、跑、跳、投掷、攀登、平衡、体操等，不宜只偏重发展身体的某一部位。 忌把发展儿童的速度、耐力和力量等运动素质放在主要地位，而应侧重发展儿童的平衡性和灵敏性。 循序性原则 有计划、有步骤，由易到难，由小量到大量，逐步提高运动量和运动复杂程度。 区别性原则 要考虑儿童的年龄特征和个体差异。 体质虚弱儿童适当照顾，减轻运动量和运动的复杂程度，对慢性疾病的儿童，应减低教学要求，或停止运动。 与游戏相结合的原则 注重儿童自发、自主的体育游戏活动。 活动量原则 准备部分：3-6分钟，热身运动，为儿童身体各器官生理迅速进入运动状态做好准备。 基本部分：小班10-12分钟，中班16-17分钟，大班20-22分钟，让儿童学习和练习动作及技能（注意练习和休息的交替进行）。 结束部分：2-3分钟，放松运动，降低儿童大脑兴奋程度，逐步恢复到安静状态。 幼儿集体婚礼 幼 儿 园 军 训 叠汉堡抗压训练 幼儿园服药事件 幼儿身体生长发育特点及一日生活常规建立 主讲人：张海燕 汉中市伞铺街幼儿园 学前儿童生长发育健康标志 形态指标：体重、身高、头围、胸围、臂围等 生理指标：脉搏、血压、肺活量等。 运动素质指标：运动速度、耐力、肌力、协调 性、灵活性等。 心理指标：智商、社会商数等。 儿童动作发展规律 从整体到局部 准确的专门化的活动 （首尾规律）从上部动作到下部动作 抬头—俯撑—翻身—坐爬—站—走 （近远规律）从中央部分到边缘部分 头、躯干—双臂、腿 （大小规律）从大肌肉到小肌肉 臂、腿—手、脚 从无意动作到有意动作 关节 骨节面软骨相对较厚，关节囊、韧带的伸展性大而松弛，牢固性较差。 肌肉 肌肉柔软，但收缩力较差，容易疲劳。 不能用力拉扯幼儿四肢，易发生脱臼。 注意活动中动静交替，避免幼儿因为肌肉疲劳导致注意力分散（不听指挥)。 适当的体育劳动和强度可以增强关节的牢固性、柔韧性和灵活性。 抓杠悬空吊不能超过30秒，以免脱臼。 呼吸系统（上、下呼吸道 肺） 上呼吸道（鼻、咽、喉） 1.鼻腔狭小，没有鼻毛，易发生感染。 2.咽腔狭小，扁桃体没到发育高峰，故炎症常发生于学前期；咽鼓管粗短且直，上呼吸道感染后易发生中耳炎。 3.喉腔较成人狭长，一旦发生炎症易导致喉梗阻 保持室内恒温，空气流动，干燥不潮湿、洁净无灰尘。 不要喝滚烫的开水喝过度的冷饮。 预防感冒 防止幼儿大