《第十九课　拒绝不良诱惑课件》初中心理健康教育北师大版八年级全一册课件54481.ppt_精品.ppt

欢迎来到 心理课堂 请全体同学起立， 手臂向前平伸，闭上眼睛； 努力保持这个动作30秒， 你能做到吗？ * * * 闯关目标 1.通过观看视频，联系实际，能够说出存在于我们身边的各种诱惑。 2.通过分析对比，能够归纳出不良诱惑的危害，树立战胜不良诱惑的决心。 3.通过案例分析、小组讨论，掌握战胜不良诱惑的方法。 * * 第一关 慧眼 识 诱惑 1.你能列举出 存在于我们身边的种种诱惑吗？ 2.请你尝试对这些诱惑进行分类。 * 电子游戏 香烟 赌博 荣誉 老师的赞扬 追星 手机 作业的答案 毒品 奖牌 酒 * 第一关 慧眼识诱惑 1.身边的诱惑 金钱、电子游戏、黄赌毒等 2.学会分辨不良诱惑 * * 第二关 理智 拒 诱惑 探究： 不良诱惑的危害有哪些？ 手机控、沉迷网游、香烟、三无小食品 * 不良诱惑危害大！ 1 2 3 4 * 第二关 理智拒诱惑 3.不良诱惑的危害 损害身心健康， 阻碍成长发展， 影响幸福生活。 * 1.4人一组，相对而坐，一个同学做为主角。 2.其余的同学共同创设一种不良诱惑的环境，大家采取各种方法向主角施加压力，劝主角接受诱惑，主角要想办法拒绝。 3.大家轮流做主角，体验在同伴压力下的感受。 同伴压力 * 第三关 决心 战 诱惑 1.不良诱惑可以战胜吗？ * 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使他们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。 结果，船只顺利地渡过了海峡。 奥德修斯勇渡海峡 奥德修斯靠什么战胜了诱惑？ * 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。 能否自觉抵制不良诱惑，是对每个人意志的考验。 * 第三关 决心 战 诱惑 1.不良诱惑可以战胜吗？ 2.寻找战胜不良诱惑的具体方法。 * 联想后果法 * 小组合作 1.全员参与，分工明确，积极思考， 确定记录员与中心发言人。 2.展示时，要声音洪亮，表达清晰。 3.讨论时间：3分钟 活动 要求 问题 探究 结合学习、生活及自身的事例， 总结战胜不良诱惑的具体方法。 * 风采展示 针对 的诱惑， 我们组想出的方法有…… 选择其中一种方法作为重点，进行介绍展示…… * 4.抗拒诱惑有方法（how） 联想后果抵制法 求得帮助法（请人监督） 避开诱因法 …… 婉言谢绝法 注意力转移法 专时专用，改正不良习惯 …… 第三关 决心战诱惑 * * 谈谈收获 说说感悟 * 收获背包 1.身边的不良诱惑 2.认清危害，理智面对 3.战胜不良诱惑的方法 * * 活学活用 “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 某公司高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？” 你会雇佣谁？为什么？ *