2012届高三语文最后20天冲刺训练之第9天.docVIP

冲刺训练第9天 (高考倒计时12天) 一、语言文字运用 1. 下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A．恫吓/吓唬　　　　　负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲旅强敌 B．停泊/湖泊 机杼/毁家纾难 悖谬/未雨绸缪 朔风/探本溯源 C．纰漏/蚍蜉 露骨/出头露面 对峙/恃才傲物 蜿蜒/剜肉补疮 D. 积淀/靛蓝 掣肘/擘肌分理 行头/行家里手 箴言/三缄其口 解析　A．荷hè；C. 蜿/剜wān；D.淀/靛 diàn。 答案　B 2. 下列词语中没有错别字的一组是 A．怄气　和事老　指手画脚　苦思冥想 B．坐阵　绩优股　礼义廉耻　涣然冰释 C．表率　黄梁梦　千古之谜　弥天大谎 D．通缉　急就章　钟灵毓秀　额首称庆 解析　本题重点考查同音字。B.阵－镇；C.梁－粱；D.首－手。 答案　A 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．枣庄矿难的救援无疑是成功的，能够在井下生存下来、并且大部分人等到了救援的到来，这确乎可以称为救援的奇迹、生命的奇迹，真是让人叹为观止。 B．截至9月10日，丰田已因刹车系统、油门踏板和踏垫问题在全球召回汽车总计约854万辆，丰田公司的“召回门”事件闹得沸沸扬扬，各种言论甚嚣尘上，甚至惊动了美国国会。 C．城市全景实景地图的功能十分神奇。你可以通过移动鼠标实现360度的旋转，任意在前后左右等不同方向，设身处地作一番虚拟游览。 D．当前，很多电视节目看中了网络红人的超强人气，邀请他们参加节目，希望拉升收视率，这是无可厚非的。 解析　A项，“叹为观止”赞美所见到的事物好到了极点。C项，“设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中，不合语境。D项“无可厚非”应改为“无可非议”。 答案　B 4. 下列各句中，没有语病的一句是 A．为进一步畅通政府信息发布和提高政府工作的透明度，赣州市政府组建了网络新闻发言人队伍，并制定了一系列工作制度，营造了良好的网上舆论氛围。 B．提出著名的“公共池塘理论”的印第安纳大学教授奥斯特罗姆，是第一位获得诺贝尔经济学奖的女性。她研究的目的是为了建立合适的制度，从而更合理地使用公共资源。 C．《建国大业》证明，献礼影片坚持正确导向的同时，必须打破政治说教的窠臼，在情节上丰富戏剧的感染力，在制作上积极运用先进的数字技术手段。 D．不同的法官裁判同一个案件，判决的结果却截然不同，这种“同案不同判”的怪现象让法律陷入了极为尴尬的境地。 解析　A．成分残缺，在“信息发布”后加“的渠道”；B.“研究的目的是为了”句式杂糅；C.“丰富”和“感染力”搭配不当。 答案　D 5．填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连贯、音节和谐的一组是 (1)最近，我又回到白云湖，时值初夏，________。 (2)我们要育的是莲藕，因为它________。 ①环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致；大湖之内，碧波荡漾，一望无际。 ②大湖之内，一望无际，碧波荡漾；环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致。 ③埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓；莲心固苦，但可医病疗疾。 ④埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；莲心固苦，但可医病疗疾。 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 解析　第一段文字是一个描写性语段，描写的对象是白云湖，在所填文字中，①按从大堤到湖心再到大湖之内的顺序，描写合乎观察逻辑。②的顺序则不合观察逻辑。第二段文字是一个议论性语段，议论的中心是“育莲藕”的原因。③对莲藕的描写顺序不当。④的描写顺序合理。 答案　D 6．阅读下面一则消息，请用简短的语言对文中的女子行为进行评论。要求：以基本整齐的句式写两句话，不超过15个字。 在一列动车上，一名女子一人买了三张票在座位上躺着，同车厢的一名持站票老者的儿子希望给父亲借个座，被女主角冷漠拒绝，随后男女主角发生激烈的舌战。“不行！这三个座位全被我买下了，我有三张车票……”男子多次要求借座，可女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”，最后，无奈的男子只能带着老父亲怏怏离去。 答：_____________________________________________________________答案　金钱让你躺下去，道德请你站起来。 二、补写出下列名句名篇中的空缺部分 7．(1)子曰：“默而识之，________，________，何有于我哉？”(《论语·述而》) ________，而后人哀之，________，________。(杜牧《阿房宫赋》) (2)况吾与子渔樵于江渚之上，________，驾一叶之扁舟，________。(苏轼《赤壁赋》) 纤云弄巧，飞星传恨，________。________，_____