培英学校 贾中华 三下 语文 《语文园地七 趣味语文》教学设计.docVIP

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培英学校 贾中华 三下 语文 《语文园地七 趣味语文》教学设计

教学活动评价材料:教学设计 第七组语文园地七第2课时 《趣味语文》 学校 培英学校 姓名 贾中华 年级 三年级 科目 语文 课题 第七组语文园地七第课2时 《趣味语文》 编号 趣味语文 教学目标: 1、读背趣味语文。 2、通过趣味语文了解一些有关“言”的说法,提高学习语文的兴趣。 1、故事引入。 有一对夫妇,丈夫嗜烟成癖,妻子屡劝丈夫戒烟,总不见效。一天,妻子灵机一动,吟了一幅叠字联劝他:“根根支支抽抽扔扔张张人民币,丝丝屡屡吸吸吐吐口口尼古丁。”丈夫听到这副对联,沉思良久,发誓戒烟。他拟了一副拆字联自勉:“信是人言,本与取信于人,必然言而有信;烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。”这位妻子就是用叠字联说了一句“忠言”劝丈夫戒了烟;他丈夫也以拆字联立了一句誓言,表示决心。这一个忠言、一个誓言,这是妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。(出示主题——说“言”) 猜一猜: 表示吉祥的话叫──“吉言” 名人说过的话叫──? 精炼著名的话叫──? 宣誓所说的话叫──? 临走写下的话叫──? 2、出示说“言”,学生自由练读。  3、指名读。 4、小组互读。 5、背诵“说言”。 6、想一想。 类似的话,你还能说出一些来吗?如毕业之际,送给同学的话叫“赠言”。 7、出示其他说言,学生自由读。 三、拓展。 1、与写作有关的“笔”,也有很多有趣的说法。如,替别人写文章、写信或其他文件,叫“代笔”;文章里前段为后段所埋伏的线索叫“伏笔”;临死前最后写的文字或字画,叫“绝笔”;谦称自己的文字或字画不好,叫“拙笔”等等。 2、出示说“笔”,生积累。 3、客,还有许多有趣的说法呢,我们也来欣赏。 4、出示说“客”。 四、总结。 中国五千年的文化源远流长,积淀了丰富多彩的的语言文化, 作为炎黄子孙,我们一定要学好、传承好我们的语言文化。课外再请大家多积累一些有趣的语言! 板书设计: 趣味语文 说“言” 表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 说“笔” 说“客”

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