虹桥路小学第十七届读书节活动方案-瑞安虹桥路小学.docVIP

虹桥路小学第十七届读书节活动方案 一、指导思想 深入开展多种形式的读书活动，用读书夯实文化底蕴，用读书铸造完美人格，用读书提升生命的境界，用读书建立学习的共同体。让师生具备浓厚的读书兴趣，拥有科学的读书方法和阅读能力，提高全体师生的文化积淀，进一步提升我校文化氛围，促进学校内涵发展。 二、活动目的 1、营造墨香浓浓的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为学生读书创造良好的环境。 2、与作家面对面，进一步激发学生对于名家名作的亲近感。 3、结合实际，打造班级“读书角”，自主推荐书目。加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。 4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。 5、组织学生开展丰富多彩的读书活动，多角度地开展读书活动。 三、活动主题 营造书香校园每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动。开展读书小硕士、读书小博士的评比由班主任对读过书的同进行，证实学生确实读过后，就发给学生一张“小书迷成长足迹”卡片，上学生所读书的主要内容和感受（低年级可以是佳句摘抄），签字。得到张“小书迷成长足迹”卡，就领取一张“读书小硕士”卡当拿到了张“读书小硕士”卡，“读书小博士”卡 （2）书香班级评选在读书节活动结束时根据读书节期间班级相应活动的开展及班级学生读书小硕士、小博士的人数来评定。 （三）我展示，我精彩 1、制作一份书签 ? 各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签在月日之前上交，统一进行展示。（各中队至少4份）? 、写一篇读后感 ? ????学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感。每班限送--4篇评选。月日、举办一次主题班会 ? ????各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。、? ???? 在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前分钟诵读（各班语文老师负责）附70首必背古诗一年级 ?? 1、江南?2、敕勒歌?3、咏鹅??4、风??5、咏柳、6、凉州词??7、登鹳雀楼?8、春晓 二年级?9、凉州词（王翰）10、出塞?11、芙蓉楼送辛渐、12、鹿柴??13、送元二使安西?、14、九月九日忆山东兄弟?15、静夜思??16、古朗月行 三年级17、望庐山瀑布18、赠汪伦19、黄鹤楼送孟浩然之广陵20、早发白帝城21、望天门山22、别董大23、绝句24、春夜喜雨25、绝句、26、江畔独步寻花27、枫桥夜泊四年级 ??28、游子吟29、江雪30、渔歌子?31、塞下曲?32、望洞庭33、浪淘沙34、赋得古原草送别35、池上36、忆江南37、小儿垂钓38、悯农?、39、悯农40、寻隐者不遇?? 五年级 ?? 41、山行42、清明43、江南春44、乐游原45、蜂46、江上渔者47、元日48、泊船瓜洲 49、书湖阴先生壁50、六月二十七日望湖楼醉书?51、饮湖上初晴后雨52、惠崇春江晚景53、题西林壁54、夏日绝句55、示儿?? 六年级 ?? 56、秋夜将晓出篱门迎凉有感57、四时田园杂兴58、四时田园杂兴59、小池60、晓出净慈寺送林子方61、春日62、题临安邸63、游园不值?、64、乡村四月65、墨梅66、石灰吟67、竹石?68、所见69、村居?70、己亥杂诗 学生： 学段 书?目 作者或出版社 ? ? ? ? 1-3年级 《彩图注音·安徒生童话》 [丹麦]安徒生 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军/著，裘兆明/图 《花婆婆》 [美]芭芭拉·库尼/文 图，方素珍/译 《中国神话故事》 聂作平/编著 《窗边的小豆豆》 [日本]黑柳彻子 《神奇校车》 [美]乔安娜·柯尔/著，[美]布鲁斯·迪根/绘 《儿童百问百答》（科学漫画） 二十一世纪出版社 《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫/著 《启发Do科学系列丛书》 杨才/编著 《奇妙的数王国(数学童话故事)》 李毓佩 ? ? ? ? 4-6年 级 《中国通史故事》 朱仲玉 杨牧之 黄克 张福裕/编著 《希腊神话故事》 聂作平/编著 《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登 《哈利波特与魔法石》 [英]罗琳/著，苏农/译 《亚森?罗平探案全集》（少儿版） [法]莫里斯?勒布朗 《根鸟》 曹文轩 《海象与紫罗兰》 [瑞]海利?斯特罗普/著，陈俊/译 《昆虫记》 [法]法布尔 《可怕的科学》（经典数学系列） [英]卡佳坦·波斯基特/著，张乐 曹飞 刘阳?等/译 《科学