广东省揭阳市第三中学高中物理必修11.2时间和位移2教案.doc

揭阳第三中学教案表 课题 1.2 时间和位移（2） 课型 习题课 教学 目标 一、知识与技能 （1）知道时间和时刻的含义以及它们的区别知道在实验室测量时间的方法知道位移的概念，它是表示质点位置变动的物理量，它是矢量，可以用有向线段表示知道位移和路程的区别 （2）通过对问题的讨论，培养学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题，提高学习兴趣 （3）培养学生有主动与他人合作的团队精神，提高学生的科学素养 重点 难点 教学重点：时间、时刻；位移、路程的概念；矢量与标量的概念 教学难点：路和位移的区别时刻、时间间隔（也称时间）1）时刻：某一瞬间，在时间坐标轴上对应于一点，与状态量相对应 （2）时间：两个时刻间的间隔，在时间坐标轴上对应于一段，与过程量相对应 （3）时刻和时间的关系：时间＝末时刻－初时刻，即 （4）实验室中测量时间的方法：①用停表；②用打点计时器（测量和记录很短的时间） 2、位移和路程 （2）位移：位移是用来描述物体位置改变的物理量，是由初位置指向末位置的有向线段（线段 长即位移大小，初位置指向末位置即位移方向），与运动路径无关，只由初、末位置来决定[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3、矢量与标量 （1）矢量：既有大小、又有方向的物理量。如位移、速度、力等 （2）标量：只有大小没有方向的物理量。如温度、长度、质量、密度、时间、路程等 4、直线运动的位置和位移 位移=末位置―初位置，即 1、在体育场上正在进行800米竞赛，某运动员沿400米的跑道 跑了两圈后，正好回到出发点，则正确的是（ ） A．他的位移是400米 B．他的位移是800米 C．他的位移是零 D．他通过的跑程也是零 （启发、引导学生：运动员回到出发点时，位置有否变化？） 2、一个皮球从离地3m高处落下，又被地弹回， 在离地1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移大小 分别是（ ） A．4m，4m B．3m，1m C．3m，2m D．4m，2m 3、如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换轮船到上海，者三位旅行者中（ ） A．甲的路程最小 B．丙的位移最大 C．三者位移相同 D．三者路程相同 4、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表： t/s 0 1 2 3 4 5 … x/m[来源:学#科#网] 2 0 4 －1 －7 6 … ⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置． ⑵该质点0～2s末的位移大小是 ____，方向是 _______ ． ⑶该质点在开始运动后____ s内位移最大． ⑷该质点在第 ___s内位移数值最大，大小是 ____，方向是 __________ 5、一支长150m的队伍匀速前进，通讯员从队尾前进300m后赶至队首，传达命令后立即返回，当通讯员回到队尾时，队伍已前进了200m，则此过程中通讯员的位移是　　　　m，走过的路程是　　　m． 6、关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A．沿直线运动的物体，位移大小与路程相等 B．质点运动的位移大小可能大于路程[来源:学_科_网][来源:Zxxk.Com]时刻、时间间隔（也称时间）、位移和路程[来源:学*科*网] 教学 反思