本土攻略2017届九年级物理复习课件：02第二章声现象共37张PPT.ppt

答案：（1）振动 声源或发声体 （2）振动 振动 答案：（1）介质 固体 液体 气体 真空 （2）波（或声波） 答案：（3）①种类 不同 ＞ ② 温度 340 （4）反射 反射 答案：1.（1）规则 （3）音调 响度 音色 答案：2.（1）高低 （2）振动频率 越快 越高 越高 答案：（3）①快慢 ②每秒内振动的次数 ③赫兹 赫 Hz ④20Hz～20000 Hz 20Hz 20000 Hz 答案：（1）强弱 （2）①振幅 振幅 越大 ②远近 答案：音色 答案：1.信息 2.能量 答案：（1）分贝 dB （2）0dB 答案：（1）声源 禁止鸣笛 （2）传播过程 （3）人耳 1.（2012·大理等）学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。 2.（2012·普洱）声音在不同的物质中传播的速度不同，大多数情况下声音在气体中的速度比在液体中更 ；在音乐课上老师教的“1、2、3、4、5、6、7、i”，从声音的特性来看它们是 不同。 3.（2016·云南）下雨时，天空中传来震耳的雷声。雷声的大小用 （选填“音调”“响度”或“音色”）来描述。 4.（2014·昆明）经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的 进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是 Hz～20000Hz。靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音 减弱噪声。 5.（2010·玉溪）吹不同的纸会发出不同的声响，区别不同纸张发出的声音主要用 。人们以 为单位表示声音强弱的等级。 6.（2015·云南）2015年3月1日，南京地铁3号线正式通车。列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 7.（2016·云南）为测量水中的声速，人们采取了这种做法：将两只船相距10km停放在平静的湖面上。一只船上的人敲响放入水中的钟，同时点燃船上的火药，另一只船上的人看见火光时开始计时，当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时，得出这两个时间差为10s，此次测量，声音在水中的传播速度为 m/s，计算时忽略了火光传播的时间，这是因为这个时间比声音在水中的传播时间 得多。 8.（2012·玉溪）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。观察这个实验，下面的说法正确的是( ) A.乒乓球被弹起的幅度越大，音叉发出是音调就越高 B.音叉发出声音时，乒乓球会被弹开，说明发声体在振动 C.乒乓球被弹起的频率越快，音叉发出的声音就越响 D.音叉的音色与乒乓球被弹起的频率和幅度有关 9.（2011·玉溪）声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法错误的是( ) A.利用声波可以传递信息 B.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C.熟悉的人一听声音就可以判断出是谁，主要是根据声音的音色来判断的 D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声