2015高考语文二轮考前回顾教案：第6章 文言文阅读23.docVIP

微专题二十三　文言语句翻译 一、读一读 1．注意古今词义的变化。如： 是女子不好……得更求好女。“好”原指女子貌美，后指一切美好的事物、善良的品质。 特别要注意古今同形而异义的词语，如“妻子”“亲信”等词，必须拆开翻译。 2．注意词类活用的翻译方法。如： ①天下云集响应，赢粮而景从。“云、响、景(影)”是名词作状语，译时加“像……一样”。 ②秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。“固”是形容词活用为名词，译为“坚固的地方”。 ③殚其地之出，竭其庐之入。“出、入”是动词活用为名词，译为“出产的东西、收入的财物”。 ④且庸人尚羞之。“羞”，意动用法，译为“以……为羞耻”。 ⑤以愚黔首。“愚”，使动用法，译为“使……愚昧”。 3．注意固定结构和固定句式的翻译方法。如： ①我孰与城北徐公美？“孰与”是固定结构，应译为“与……比，哪一个……”。 ②无乃尔是过与？“无乃……与”是固定句式，应译为“恐怕……吧”。 4．注意文言句式的特点及翻译。 判断句——译出“是”，被动句——译出“被”，疑问句——译出疑问语气，省略句——补出省略成分，变式句——还原位置(例句略)。 5．注意文言句内、句间对称的特点，学会推断词义。如： ①忠不必用兮，贤不必以。根据“用”推断“以”的意思是“任用”。 ②简能而任之，择善而从之。根据“择”推断“简”的意思是“选拔”。 6．注意翻译字字落实、句句对应的特点。如： ①以相如功大，拜为上卿。 译文：以蔺相如的功劳大，任命他为上卿。 ②今急而求子，是寡人之过也。 译文：现在形势危急求你帮助，是我的过错。 以上两句翻译都未做到字字落实，①句的“以”字未翻译，②句的“是”字未翻译。 7．注意专用名词不译的原则。 8．注意译时句不离篇的原则。 9．注意译后语句通顺，无语病。 二、练一练 阅读下面的文言文，完成文后题目。 舒芬，字国裳，进贤人。正德十二年举进士第一，授修撰。 时武宗数微行，畋游无度。其明年，孝贞皇后崩甫逾月，欲幸宣府。托言往视山陵，罢沿道兵卫。芬上言：“陛下三年之内当深居不出，虽释服之后，固俨然茕疚也。且自古万乘之重，非奔窜逃匿，未有不严侍卫者。”不听。 世宗即位，召复故官。嘉靖①三年春，昭圣太后②寿旦，诏免诸命妇朝贺。芬言：“前者兴国太后③令旦，命妇朝贺如仪。今遇皇太后寿节，忽行传免，恐失轻重之宜。乞收成命，以彰圣孝。”帝怒，夺俸三月。未几，复偕同官伏左顺门哭争。帝怒，下狱廷杖。旋遭母丧归，卒于家，年四十四。世称“忠孝状元”。 芬丰神玉立，负气峻厉④。端居竟日无倦容，夜则计过自讼，以倡明绝学为己任。(节选自《明史·列传第六十七》) 注　①嘉靖：明世宗朱厚。②昭圣太后：明世宗伯母，地位同兴国太后。③兴国太后：明世宗生母的尊号。④负气：恃其意气而不肯屈于人下。峻厉：严正不徇情。 1．翻译文中画横线的句子。 (1)时武宗数微行，畋游无度。其明年，孝贞皇后崩甫逾月，欲幸宣府。 译文：_________________________________________________________________ (2)未几，复偕同官伏左顺门哭争。帝怒，下狱廷杖。 译文：_________________________________________________________________ (3)端居竟日无倦容，夜则计过自讼，以倡明绝学为己任。 译文：_________________________________________________________________ 答案　(1)当时明武宗屡次微服出行，打猎游乐没有限度。第二年，孝贞皇后去世刚刚一个月，武宗想要亲临宣府。(句意、“畋”“甫”“幸”为关键点) (2)没有多久，(舒芬)又与官员们一起趴在左顺门哭着规劝。皇帝大怒，把他关进牢里罚以杖刑。(句意、“未几”“偕”“争”为关键点) (3)闲居时整天没有厌倦的样子，晚上就反思过失自责，把倡导和阐明成就独到的学说作为自己的责任。(句意、“端居”“竟日”“以……为……”为关键点) 参考译文 舒芬，字国裳，进贤人。正德十二年考取进士第一名，被授予翰林院修撰之职。 当时明武宗屡次微服出行，打猎游乐没有限度。第二年，孝贞皇后去世刚刚一个月，武宗想要亲临宣府。借口去视察皇后的陵墓，摒除沿路护卫的兵士。舒芬进言说：“陛下三年之内应当深居简出，即使是脱去丧服之后，也本应当严肃庄重，因孤独而感到忧伤。况且自古以来以皇帝的威仪，如果不是奔窜出逃的原因，没有不整饬侍卫的。”(武宗)不听从(他的意见)。 明世宗即位，又召他回来仍担任原来的官职。嘉靖三年的春天，昭圣太后寿诞，皇帝下诏取消众诰命夫人朝贺的礼仪。舒芬进言说：“从前兴国太后寿诞，诰命夫人按照礼仪朝贺。而今赶上皇太后庆寿之日，突然做出传命取消的事情，恐有失轻重的尺度。乞