浙教版八年级数学下册课件2.2.1.用配方法求解一元二次方程共9张PPT1.ppt

用配方法求解一元二次方程 开心练一练：  (1) (2) 2、下列方程能用直接开平方法来解吗? 创设情境 温故探新 1、用直接开平方法解下列方程: 静心想一想： (1) (2) (3) 复习 　　引入 能否把(3)转化成(x+b)2=a(a≥0)的 形式呢? (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 右边:所填常数等于一次项系数的一半. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 大胆试一试： 共同点： ( )2 =( )2 (4) 合作交流探究新知 观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系? (1)(2)的结论适合于(3)吗? 适用于(4)吗? 现在你会解方程 吗? 把常数项移到方程右边得： 两边同加上 得： 即 两边直接开平方得： 合作交流探究新知 解: ∴原方程的解为 如何配方? 例1: 用配方法解方程 解: 配方得： 开平方得： 范例研讨运用新知 移项得： ∴原方程的解为： 一次项系数变为负又如何配方呢? 例2: 你能用配方法解方程 吗？ 解: 配方得： 开平方得： 范例研讨运用新知 移项得： ∴原方程的解为： 化二次项系数为1得： 例2: 你能用配方法解方程 吗？ 反馈练习巩固新知 = ( + )2 = ( - )2 (2) (1) ( ) 1、填空: ( ) 认真做一做： （3） ( ) = ( - )2 （4） ( ) = ( - )2 反馈练习巩固新知 2、用配方法解下列方程: 3、用配方法将下列式子化成a(x+h)2+k的形式。 (1)x2+8x-15=0 (2)x2-5x-6=0 (3)2x2-5x-6=0 (4) x2+px+q=0(p2-4q＞ 0) (3) -3x2-2x+1 (2) x2-x+1 (1) y2+y-2 课堂小结布置作业 小结： （2）移项 （3）配方 （4）开平方 （5）写出方程的解 思考题：1.已知x是实数,求y=x2-4x+5的最小值. 2、用配方法解一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的步骤： 1、配方法： 通过配方,将方程的左边化成一个含未 知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。 2.已知x2+y2-4x+8y+20=0,灵活应用配方法求x+y的值. 3.借助配方法任写一个代数式使它的值恒大于0. (1)化二次项系数为1