浙教版八年级数学下册课件2.3.应用一元二次方程一共8张PPT1.ppt

应用一元二次方程（一） 如图2-8,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. (1) 小岛D和小岛F相距多少海里? 例题赏析 1 A B D C E F 图 2-8 北 东 (2) 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,其中 ) 如图,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. (1) 小岛D和小岛F相距多少海里? 例题赏析 1 A B D C E F 图 2-8 北 东 200 ? 200 45o 分析: 连接DF,根据题意得, 另外易证, ~ 且相似比 例题赏析 1 A B D C E F 图 2-8 北 东 100 (2) 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,其中 ) 45o 200 200 如图,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. ? 分析: ∵两船速度之比为 ∴相同时间内两船的行程之比为 x 若设相遇时补给船的行程DE为x海里,则相遇时军舰的行程应为 海里. 2x 图上哪一部分对应的是军舰的行程? 2x 例题赏析 1 A B D C E F 图 2-8 北 东 x 100 (2) 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,其中 ) 45o 200 200 ? 解: 若设相遇时补给船的行程DE为x海里,则相遇时军舰的行程应2x为海里, 即 另外易证 整理,得 ∵ DEAB 即DE200 200 (不合题意,舍去) 答:相遇时补给船航行了约118.4海里. 开启 智慧 有这样一道阿拉伯古算题:有两笔钱,一多一少,其和等于20,积等于96,多的一笔被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱? 解: 设赛以德得到的钱,即多的一笔钱数为x,则少的一笔钱数为20-x,根据题意得 原方程可变形为 0 (不合题意,舍去) 答:赛义德得到的多的一笔钱数为12. 小结 拓展 本节课选取了一些几何和现实生活中的题材,让同学们经历列一元二次方程解决问题的过程.当我们在建构方程数学模型,刻画现实世界、解决实际问题时,应注意哪些重要环节? 整体地、系统地审清问题 把握问题中的等量关系 正确求解方程并检验解的合理性 你还有哪些新的、有价值的收获吗? O 东 北 小结 拓展 《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立.甲行率七,乙行率三,乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何.” 大意是说:已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3,乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇,那么相遇时,甲、乙各走了多远? A B (不合题意,舍去) 甲的行程: 乙的行程: 解:如图所示,甲、乙二人同时从点0出发,在点B处相遇. 根据题意得 设相遇时甲的行程为7x步,乙的行程为3x步, 即 10 3x 7x -10