2017优化方案高考总复习·语文（江苏专用）课件：第1部分专题6 .pptVIP

每年评优秀，大家都是投的您的票。投您的票，大家已成为习惯啦，这是大家对您的信任。 慰问活动，本应该表达对烈士家属的抚慰，彰显官员的亲民作风，但这位官员平时官话说习惯了，反而伤害了英雄父亲的心。“恭喜”一句从当时的情境看，应该说: 感谢你培养出这么优秀的儿子。” C 略。要点：目的(1)：应包括文具盒的质地(材料)、形状、色彩(图案)、文具盒内的物品。目的(2)：应包括文具盒的质量、用途、外观、价格。 (1)“鼎力”可改为“全力”；(2)“愚者千虑，必有一得”可改为“思维活，点子多”；(3)可将“请你抛砖引玉”改为“您德高望重”；(4)“忝列”可改为“位列”。 优美广告公司吴总秘书来电，取消今晚会面。吴总想确认，下周五晚上7点您能否去中州饭店共进晚餐。回 2．看场合，审合不合氛围，做到顺情合理。 3．看感情，审褒贬是否误用，做到该褒不贬，该贬不褒。 4．看语体，审是否符合语体要求，做到该用口语就用口语,该用书面语就用书面语。 5．看劝诫语，审是否体现人文关怀，做到温情关怀。 　　　　写时文短评 D B D C C ①④⑤⑦ 现在，我们长大了，他也早已满面皱纹了。(或：现在，他已到了而立之年，娶妻生子了。) 我本想用它拧水龙头，谁知不对号，只好又借了老张家的。(或：本想做个画框，没想到家里来了朋友，请我给他帮几天忙，没时间做了。) 汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。 ③④⑥⑧ ①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或者改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 第一部分 语言文字运用 栏目导引 真题呈现熟悉考情 掌握技巧 研习考点 巩固提升 沙场练兵 真题呈现熟悉考情 掌握技巧 研习考点 巩固提升 沙场练兵 第一部分 语言文字运用 栏目导引 第一部分 语言文字运用 专题六　删繁就简三秋树，领异标新二月花 ——语言表达连贯、简明、得体，准确、鲜明、生动 第一部分 语言文字运用 A B D (示例1)自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他人做。设身处地感受他人的难处，推己及人，避免强人所难。 (示例2)为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。帮助别人就是帮助自己。 (示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言之成理即可) C D “寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。(任选四处) 第一部分 语言文字运用 栏目导引 真题呈现熟悉考情 掌握技巧 研习考点 巩固提升 沙场练兵 真题呈现熟悉考情 掌握技巧 研习考点 巩固提升 沙场练兵 第一部分 语言文字运用 栏目导引