2017版江苏考前三个月高考语文题型攻略课件：第五章 论述类文本阅读 题型攻略一.pptVIP

第五章　论述类文本阅读 题型攻略一　梳理概括论述思路题： 层意准确，层次清晰 掌握答梳理概括论述思路题层意准确、层次清晰的要求及要领。 复习要点 栏目索引 强化规范 研究真题问答 体悟审答要点 突破题点 找准核心题点 精准细透突破 一、请认真研读江苏卷近三年梳理概括论述思路类试题，回答下列问题。 强化规范 　 　　　　　　　　　 研究真题问答 体悟审答要点 [年份] 2014年 [篇目] 《乾坤草亭》 [参考答案] 首先，提出人的境界分三个层次；其次，阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点；最后，指出中国画家都想达到“高台玩月”的境界。 [考生现场答案] [试题] 请简要分析文章第四段的论述层次。 [年份] 2015年 [篇目] 《罗丹的雕刻》 [参考答案] 首先指出雕刻的发生源自人类的崇拜心理，接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求，最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。 [考生现场答案] [试题] 请简要概述第一段的论述层次。 [年份] 2016年 [篇目] 《成人不自在》 [参考答案] 第一层(第1段)：提出全文观点，成人不自在。第二层(第2、3段)：揭示人一旦踏入社会，就没有绝对自由。第三层(第4、5段)：说明人的成长是一个接受各种规范、不断修行的过程。第四层(第6段)：收束全文，强调成功的人生就是在约束与自由的两难处境中找到最佳位置。 [考生现场答案] [试题] 请简要分析本文的论述层次。 1.认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。 答案　(1)都要求“简要分析(概述)”“论述层次”，表明考查重点在梳理分析论述类文本的论述思路层次。 (2)“简要分析(概述)”的范围有“本文”或“第×段”，表明命题角度有整体分析全文层次和局部分析某段层次两种。 答案 2.比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。 答案 答案　(1)参考答案特点： ①语言组织均使用了序数词，如“首先、其次、最后”或“第一层、第二层”等。 ②答案要点由文中摘引关键词语与自己的语言组合而成。 ③在概括层次要点时有时使用了论述层次专业术语，如2016年答案中的“提出全文观点”“收束全文”等。 ④6分题均由3个或4个要点组成。 答案 (2)考生现场答案存在的问题： 分析论述层次题难度不大，大部分考生能分析准一到两个层次，问题是有一个层次或一个层次要点概括不准。如2014年考生现场答案第三个要点“如何达到这一重境界”，很笼统空泛，说明对仅有一句话的最后层次认识不清。2015年考生现场答案则漏掉了第三个层次，没有注意到段中“有时”所单独指出的内容。2016年答案中间原本有两个层次，当然，或许可以合为一个大层次，但必须把层次内容概括准确，可惜对于这一点考生现场答案概括得相当笼统，不够准确。 二、阅读下文，回答问题，并体悟江苏卷梳理概括论述思路题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。 中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限；另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。 (节选自颜景龙《中国山水画的意境美》) 1.请简要概述选段的论述层次。 答案　首先提出了空灵之美是中国山水画艺术的主要审美趣味形式的观点；接着阐述了空与灵的内涵及其关系，并举例论证；最后揭示了中国山水画空灵之美的意义。 答案 人生贵在行胸臆 周国平 读袁中郎全集，感到清风徐徐扑面，精神阵阵爽快。在明末文坛上，袁中郎和他的两位兄弟是开一代新风的人物。袁中郎评其弟小修诗，“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的人生态度。他要依照自己的真性情生活，活出自己的本色来。 每个人一生中，都曾经有过一个依照真性情生活的时代，那便是童年。孩子是天真烂漫，不肯拘束自己的。他活着整个儿就是在享受生命，世俗的利害和规矩暂时还都不在他眼里。随着年龄增长，染世渐深，俗虑和束缚愈来愈多，原本纯真的孩子才被改造成了俗物。 那么，能否逃脱这个命运呢？很难，人的天性是脆弱的，环境的力量是巨大的。随着童年的消逝，倘