第10课时角平分线2.ppt

课后作业 Listen attentively 13．（2015永州）如图，在四边形ABCD中，AB=CD，BA和CD的延长线交于点E，若点P使得S△PAB=S△PCD，则满足此条件的点P（ ） A．有且只有1个 B．有且只有2个 C．组成∠E的角平分线 D．组成∠E的角平分线 所在的直线（E点除外） D 挑战中考 课后作业 Listen attentively 14．（2015湖州）如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC=5，DE=2，则△BCE的面积等于（ ） A．10 B．7 C．5 D．4 C 谢 谢 观 看 ！ 第10课时 角平分线（2） 第一章 三角形的证明 目录 contents 课前小测 课堂精讲 课后作业 课前小测 目录 contents 课前小测 Listen attentively 关键视点 1.三角形的三条角平分线 ，并且这一点到 的距离 . 知识小测 2.如图，是一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，凉亭的位置应选在（ ） A.△ABC的三条中线的交点 B.△ABC三边的中垂线的交点 C.△ABC三条角平分线的交点 D.△ABC三条高所在直线的交点 相交于一点 三条线 相等 C 课前小测 Listen attentively 3.（2016高邮一模）如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上一个动点，若PA=3，则PQ的最小值为（ ） A. B.2 C.3 D.2 4.如图，在△ABC中，AB=6，AC=4，AD为角平分线，DE⊥AB，DE=2，则△ABC的面积为（ ） A.6 B.8 C.10 D.9 C C 课前小测 Listen attentively 5.如图，在△ABC中，∠C=90°，AD是角平分线，DE⊥AB于E，且DE=3 cm，BD=5 cm， 则BC= cm. 6.在△ABC中，AB=3，AC=5，BC=7，AD是△ABC的角平分线，则△ABD与△ACD的面积之比是 . 8 3:5 课堂精讲 目录 contents 课堂精讲 Listen attentively 例1如图，在△ABC中，∠C=90° AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，F在AC上，BD=DF，证明： （1）CF=EB；（2）AB=AF+2EB． 证明：（1）∵AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DC⊥AC，∴DE=DC， ∵在Rt△DCF和Rt△DEB中，， ∴Rt△CDF≌Rt△EBD（HL）． ∴CF=EB； 知识点1角平分线的性质定理和判定定理的应用 课堂精讲 Listen attentively （2）∵AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DC⊥AC， ∴CD=DE． 在△ADC与△ADE中，∵ ∴△ADC≌△ADE（HL）， ∴AC=AE， ∴AB=AE+BE=AC+EB =AF+CF+EB=AF+2EB． 课堂精讲 Listen attentively 【类比精练】 1．如图，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD=CD、BE=CF． （1）求证：AD平分∠BAC； （2）直接写出AB+AC与AE 之间的等量关系． （1）证明：∵DE⊥AB于E，DF⊥AC于F， ∴∠E=∠DFC=90°， ∴△BDE与△CDE均为直角三角形，∵ ∴△BDE≌△CDF， ∴DE=DF，即AD平分∠BAC； 课堂精讲 Listen attentively （2）AB+AC=2AE． 证明：∵BE=CF，AD平分∠BAC， ∴∠EAD=∠CAD， ∵∠E=∠AFD=90°， ∴∠ADE=∠ADF， 在△AED与△AFD中，∵ ∴△AED≌△AFD， ∴AE=AF， ∴AB+AC=AE﹣BE+AF+CF=AE+AE=2AE． 课堂精讲 Listen attentively 【例2】已知甲村和乙村靠近公路a，b，为了发展经济，甲乙两村准备合建一个工厂，经协商，工厂必须满足以下要求： （1）到两村的距离相等； （2）到两条公路的距离相等． 你能帮忙确定工厂的位置吗？ 解：①以O为圆心，以任意长为半径画圆，分别交直线a、b于点A、B； ②分别以A、B为圆心，以大于 AB为半径画圆，两圆相交于点C，连接OC； 课堂精讲 Listen attentively ③连接ED，分别以E、D为圆心，以大于 ED为半径画圆，两圆相交于F、G两点，连接FG； ④FG与OC相交于点H，则H即