苏科版数学九下课件7.5解直角三角形应用共18张PPT.ppt

3.如图，河两岸a，b互相平行，C，D是河岸a上间隔40米的两根电线杆，某人在河岸b上的A处，测得∠DAE=45°，然后沿河岸走了30米到达B处，测得∠CBE=60°，求河的宽度. a b 练习.如图，某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60° ，沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45° ，已知OA=100米，山坡坡度为1:2 且O、A、B在同一条直线上。求点P的铅直高度.（结果保留根号形式）. A B 水平地面 C O 山坡 60° 45° P E 变式:小聪想在一个矩形材料中剪出如图中阴影所示的梯形，作为要制作的风筝的一个翅膀.请你根据图中的数据帮他计算出BE、CD的长度（精确到个位， ≈1.7）. A B C D E 45° 120° F 34mm 51mm 5.如图，某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的 高度，他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶 端D的仰角为30°，朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处，测 得树顶端D的仰角为60°． 已知A点的高度AB为2米，台阶AC的 坡度为1： （即AB: BC＝1: ），且B、C、E三点在同一条直 线上．请根据以上条件求出树DE的高度（测倾器的高度忽略不计）． 6.如图，大海中有A和B两个岛屿，为测量它们之间的距离， 在海岸线PQ上点E处测得∠AEP＝74°，∠BEQ＝30°； 在点F处测得∠AFP＝60°，∠BFQ＝60°，EF＝1km． （1）判断AB，AE的数量关系，并说明理由； （2）求两个岛屿A和B之间的距离（结果精确到0.1km）． （参考数据： ≈1.73，cos74°≈0.28，tan74°≈3.49 ，sin76°≈0.97，cos76°≈0.24） 5.在四边形ABCD中，∠ A= ，AB⊥BC，AD⊥DC，AB=20cm，CD=10cm，求AD，BC的长（保留根号）？ 60° B A C D 20 10 60° B A C D 20 10 3.如图，是将菱形ABCD以点O为中心按顺时针方向分别旋转90°，180°，270°后形成的图形。若∠BAD=60°，AB=2，则图中阴影部分的面积为____ 明晰概念学会建模 提高问题解决能力 -------- 解直角三角形应用复习 如图，一根长6 米的木棒（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，与地面的倾斜角（∠ABO）为60°．当木棒A端沿墙下滑至点A′时，B端沿地面向右滑行至点B′． （1）求OB的长； （2）当AA′=1米时，求BB′的长． 复习 1.将两块三角板如图4放置，其中∠C＝∠EDB＝90°，∠A＝45°，∠E＝30°，AB＝DE＝6，求重叠部分四边形DBCF的面积．? 例题 2.将一副三角尺如图摆放在一起，连结AD， 试求∠ADB的正切值． 3.某校九年级某班开展数学活动，小明和小军合作用一副三角板测量学校的旗杆，小明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°，小军站在点D测得旗杆顶端E点的仰角为30°，已知小明和小军相距（BD）6米，小明的身高（AB）1.5米，小军的身高（CD）1.75米，求旗杆的高EF的长（结果精确到0.1， ≈1.41， ≈1.73） 4.在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN（如图），在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A．某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°，且与A相距40km的B处；经过1小时20分钟，又测得该轮船位于A的北偏东60°，且与A相距 km的C处． （1）求该轮船航行的速度 （保留精确结果）； （2）如果该轮船不改变航向继续航行，那么轮船能否正好行至码头MN靠岸？请说明理由． 练习：如图，在南北方向的海岸线MN上，有A、B两艘巡逻船，现均收到故障船C的求救信号．已知A、B两船相距100（ +1）海里，船C在船A的北偏东60°方向上，船C在船B的东南方向上，MN上有一观测点D，测得船C正好在观测点D的南偏东75°方向上． （1）分别求出A与C，A与D之间的 距离AC和AD （2）已知距观测点D处100海里范围内有暗礁．若巡逻船A沿直线AC去营救船C，在去营救的途中有无触暗礁危险？ ( ≈1.41， ≈1.73） 2.在中俄“海上联合—2014”反潜演习中，我军舰A测得潜艇C的俯角为300．位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B侧得潜艇C的俯角为680.试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度.（结果保留整数。参考数据:sin680≈0.9,