大学语文专升本复习资料_精品.doc

大学语文专升本复习 语文背诵部分重点归纳： 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（九歌.国殇） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。（短歌 行） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。（山居秋暝） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（春望） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（泊秦淮） 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦！ 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。（关山月） 春花秋月何时了，往事知多少！ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！（虞美人） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？（雨霖铃） 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目、献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼 头，断声鸿里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。休说 鲈鱼堪鲙、尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见、刘郎才气。可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，盈盈翠袖，揾英雄泪！（水龙吟.登建康 赏心亭） 语文升本复习资料 1、养生主 《庄子》 （1）、庄子，名周，战国时期道家学派的代表，富于浪漫色彩的哲学家，他继承并发展了老子的思想，主张顺任自然，反对人为。《庄子》三十三篇，包括《内篇》七篇，《外篇》十五和《杂篇》十一篇。《庄子》一书创作了大量的寓言故事，故有“寓言十九”之 称。《庄子》一书在先秦诸子散文中最富有浪漫色彩和文学特色。 （2）、①中心论点：掌握规律 顺其自然 ②论证方法：对比论证 从哪些方面写 a、三年前的我与现在的我 b、良庖、族庖与我 ③用了事实论据 （3）、①理解本文中心论点具有的普遍意义。②识记本文是以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 （4）、庖丁解牛：有个名叫丁的厨工分卸牛的肢体。比喻技术高超，出神入化。 游刃有余：形容记忆熟练、做事轻松利落。 踌躇满志：心满意足，从容自得的样子。 （5）、课后习题： ①、“寓言十九”之称，说明《庄子》一书怎样的特点？ 答：“寓言十九”是庄子对自己著作写作特点的概括，是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法来生动地表达 自己的哲学思想。 ②、本文阐述了怎样的养生之道？文章用何种论据进行论证？ 答：养生之道：顺任自然。论据：事实论证 ③、“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度？这则寓言包含了怎样的哲理？ 答：人生态度是委运随化、无为而治。文章客观上给予我们这样的启示：世上的事物错综复杂，但只要掌握事物的规律，顺任事物的自然之理，就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。 （6）、课文字词及句式分析 ①、养生主：主：关键 ②、手之所触：之：虚词，主谓之间取消句子独立性。乃中经首之会 之：的。会：音节。 ③、奏刀騞然，莫不中音 奏：进刀。莫：没有 ④、臣之所好者道也，进乎技矣 之：虚词，主谓之间取消句子独立性。道：规律。 进：操过。 庖丁释刀对曰 释：放下 ⑤、依乎天理：即“顺应自然”。依：顺从 批大郤，道大窾，因其固然 批：击。 郤：同“隙”，空隙。道：同“导”，循着。 窾：空，指牛骨节空处。因：顺着。固然：指牛身体本来的结构 ⑥、技经肯綮之未尝 肯：紧附在骨上的肉。綮：筋肉相结处。偿：试，指接触。 ⑦、良庖岁更刀 岁：每年 更：换 ⑧、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。 以：用。间：间隙。恢恢乎：宽大有余的样子。游：运转。是以：所以。 ⑨、虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。虽：虽然。然：这样。族：筋骨交错聚结之处。怵然：警惕的样子。视为止：视力因此停留在一点上。行为迟：行动因此迟缓。 ⑩、提刀而立 而：表修饰 善刀而藏之 善：擦试。而：表承接