《第三单元 草原牧歌——欣赏——☆牧歌课件》初中音乐人音版七年级上册5919.ppt.pptVIP

草原牧歌 温故知新 P23《牧歌》 温故知新 P31《嘎达梅林》 温故知新 长调：节奏舒缓、自由，气息宽广，字少腔长，旋律舒展、辽阔，并有独特而细腻的颤音装饰。主要流行于内蒙古牧区。 短调：曲调短小、简洁，具有明确节奏节拍，节奏整齐、鲜明，装饰音较少。其特点在音韵上广泛运用叠字。主要流行于蒙汉杂居的半农半牧区，多为叙事性歌曲。 对比聆听 独唱《牧歌》 无伴奏合唱《牧歌》 作曲家瞿希贤 瞿希贤（1919～2008）女作曲家，上海人。1944年毕业于上海圣约翰大学英文系，1948年毕业于上海国立音专作曲系。代表作：《听妈妈讲过去的事情》，合唱《乌苏里船歌》《飞来的花瓣》，无伴奏合唱《牧歌》等等。 什么是无伴奏合唱？ 无伴奏合唱（意大利文A Cappella或音译为“阿卡贝拉”，原意是：按照教堂风格。 ）是合唱音乐艺术中一门独特的表现形式，它与其他各种类型的合唱的区别，首先在于它不与任何乐器组合，只单用人声作为表现的工具。 知识讲解 合唱中的声部及其音色 音色：是指乐器或嗓音的音质。例如：不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音成为音色。 知识讲解 男高音 男低音（男中音） 女高音 女低音（女中音） 指挥 合唱中的声部及其音色 女高音： 女低音： 男高音： 男低音： 知识讲解 明亮宽广 丰满结实 高亢富有诗意 深沉浑厚 。 无伴奏合唱《牧歌》 再听全曲 旋律为音乐提供了一种抒情的声音，节奏给这种声音以活力，而和声则为之增加了深度和丰富性。 无伴奏合唱《牧歌》 感受和声 根据你所掌握的课本知识，听辨下列音乐片段是否属于长调或短调： 1. 2. 3. 4. 根据你所掌握的课本知识，听辨下列音乐片段并归类演唱者的音色： 1. 2. 3. 4. 听辨练习 民歌：是广大人民群众在社会生活和劳动实践中，自己创作、自己演唱的歌曲，经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术，悠久深厚的历史传统，复杂多样的自然环境，博大的文化背景，众多的民族和人口是造就民族音乐的最大原因。 本课回顾 长调：节奏舒缓、自由，气息宽广，字少腔长，旋律舒展、辽阔，并有独特而细腻的颤音装饰。 短调：曲调短小、简洁，具有明确节奏节拍，节奏整齐、鲜明，装饰音较少。其特点在音韵上广泛运用叠字。 无伴奏合唱（意大利文A Cappella或音译为“阿卡贝拉”）是合唱音乐艺术中一门独特的表现形式，它与其他各种类型的合唱的区别，首先在于它不与任何乐器组合，只单用人声作为表现的工具。 本课回顾 音色：是指乐器或嗓音的音质。例如：不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音成为音色。 合唱中各声部的音色特点： 女高音：明亮宽广；男高音：高亢而富有诗意； 女低音：丰满结实；男低音：深沉浑厚。