广东省肇庆市广宁县江屯中学2014-2015年七年级语文下学期期中试题 新人教版.docVIP

2014—2015学年（下）七年级期中考语文试题 （满分：120分；考试时间：120分钟） 班级 姓名 学号 分数 一、积累与运用（24分） 1、诗词默写（10分）。 （1）马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》) （3）有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)。 （4） ，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)。 （5） ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) （4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。 （5）默写《 送灵澈上人 》 ， 。 ， 。 2、根据拼音写词语（4分）。 ①这是荒园所以不相宜，只好来捕鸟。他是美国的人物，他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张的脸，十分钦佩地听着。美德是一片照射在冬日的阳光使寒冷无助的人感到温暖美德是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(4)及鲁肃过寻阳从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰:学何所至矣?孟子曰:自若也。孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉?女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。注释既:已经。绩:把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布。以刀:用刀。故:原因。子:这里是指第二人称，你。斯:这。旦夕勤学不息孟子惧而问其故君子谓孟母知为人母之道矣孟母以刀断其织。“人家说了再做，我是做了再说。” 　 “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 　　作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 　　不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 　　他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 　　“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?作为学者的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”句子的含义。 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头，破布，碎纸，钉子。 （1）．这个片段出自小说《 》，文中的“我”是_____ _______。（6分） （2）．这里记录的是________________________的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬进行 了尖锐的讽刺,对外祖母的___ __进行了细致的描写。（4分） 20．作文。(50分) 回首即将