教科版小学语文四年级下册(第3单元)教案_精品.pdf

第三单元 本单元的主题是“童年趣事”。编有主体课 文《通了马蜂窝》《渡河少年》，“快乐读书屋” 中编有《做毽子》和《读不完的大书 》。通过 对这几篇富有童心童趣的课文，可以让学生在 重温儿时旧梦重愉快地学到相应的语文知识。 在“能说会写”的板块中编有“编一出小聚演 一演”和“童年趣事”等口语交际和习作。“语 文七色光”中安排了语文基础知识和技能训 练、语言积累、知识介绍和听记训练等内容， 这些内容具有扩展性、学科间的关联性和实践 性。 进行阅读教学时，注意坚持语文课的特点，要 把学生在学习语言文字的同时，回顾成长的历程， 体验一下成长的快乐。 教科版 （四年级下册）小学语文 教科版 （四年级下册）小学语文 教教科科版版（（四四年年级级下下册册））小小学学语语文文 五大连池市第二小学校电子教案执教者：肖会芬 五大连池市第二小学校电子教案执教者：肖会芬 五五大大连连池池市市第第二二小小学学校校电电子子教教案案执执教教者者：：肖肖会会芬芬 课题 课题 课课题题 5. 捅了马蜂窝 课时 课时 课课时时 第一课时 主备教师 肖会芬 1、检查预习情况，掌握本课的生字及新词。 教学目标 教学目标 教教学学目目标标 2、通过朗读课文，能够说出课文的主要内容。 3、培养学生主动识字的习惯。 1、学会生字、新词。 教学重点与难点 教学重点与难点 教教学学重重点点与与难难点点 2、能说出课文的主要内容。 教学准备及手段 多媒体课件 教学准备及手段 教教学学准准备备及及手手段段 教 学 流 程 动态修改部分 教 学 流 程 动态修改部分 教教 学学 流流 程程 动动态态修修改改部部分分 一．学习目标： 1.学会生字，新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能够按故事的发展过程给课文分段。 二．自学指导 1.自读课文，借助工具书，解决不认识的字、词；用自 己喜欢的方式读课文。 2.读后交流，课文写了一件什么事，用简短精炼的语言 概括。 3.再读课文，思考课文按事情的发展介绍了哪几部分内 容。 三．学生自学 教师巡视： 四．检查学生自学效果： 五．学生讨论更正 教师点拨： 六．当堂训练： 1 反思： 学生能自组学习掌握本课的生字及新词。 通过小组合作朗读课文，通过讨论、交流能说出课文的主要内容。 教科版 （四年级下册）小学语文 教科版 （四年级下册）小学语文 教教科科版版（（四四年年级级下下册册））小小学学语语文文 五大连池市第二小学校电子教案执教者：肖会芬 五大连池市第二小学校电子教案执教者：肖会芬 五五大大连连池池市市第第二二小小学学校校电电子子教教案案执执教教者者：：肖肖会会芬芬 课题 课题 课课题题 5. 捅了马蜂窝 课时 课时 课课时时 第二课时 主备教师 肖会芬 1、通过了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，产生不