阶段专题复习资料 第一、二单元.ppt

阶段专题复习 第一、二单元; 第一次世界大战对20世纪初的世界局势产生了深远影响。 一方面,第一次世界大战引发了俄国十月革命,诞生了世界上 第一个社会主义国家。为了探索社会主义道路,列宁开始实施 新经济政策,苏联经济得到恢复和发展,在此基础上,斯大林开 始进行社会主义工业化建设,形成了高度集中的经济政治体制 ——斯大林模式。另一方面,第一次世界大战结束后,为了重 新瓜分世界,英、法、美、日等国先后召开了巴黎和会及华盛 顿会议,确立了战后帝国主义统治世界的新秩序——凡尔赛— 华盛顿体系,该体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾。 1924-1929年,资本主义世界经济进入“繁荣”时期,从而激化;了资本主义制度内部的基本矛盾,导致1929-1933年经济危机爆发。经济危机引起了严重的政治危机,美国通过实行新政,使经济缓慢恢复过来;而德、日两国则走上了法西斯道路,世界大战的欧亚策源地形成,严重威胁着世界和平。;一、之最类 1.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命——俄国十月革命。 2.世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国。 3.最早建立法西斯政权的国家——意大利。;二、标志类 1.苏联由传统的农业国变成强盛的工业国的标志——苏联两个五年计划的完成。 2.斯大林模式形成的标志——1936年苏联新宪法的制定。 3.德国法西斯专政建立的标志——1933年,希特勒上台。 4.欧洲战争策源地形成的标志——1933年,德国建立法西斯专制独裁统治。 5.日本法西斯专政建立的标志——1936年,日本军部法西斯专政的建立。 6.亚洲战争策源地形成的标志——1936年,日本法西斯专政的建立。;三、二月革命和十月革命的比较;六、比较德、意、日法西斯政权的建立; 党的十八大报告指出,改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。这一论述深刻阐明了坚持改革开放的重大意义,表达了全党全国人民在新的征程上继续推进改革开放、勇于攻??克难、夺取中国特色社会主义新胜利的坚定信念。;1.1921年苏俄实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进了国民经济的恢复和发展。 2.罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导,使美国经济缓慢恢复过来,人民生活得到改善。;1.生产关系要适应生产力的发展;制定经济政策要从实际国情出发,实事求是,遵循客观规律。 2.罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例和典范。;1.(2013·济宁中考)与右图相关联 的重大历史事件是　(　　) A.英国资产阶级革命 B.日本明治维新 C.巴黎公社成立 D.俄国十月革命 【解析】选D。本题考查学生的识图能力。根据对课本中重要插图的识读,可以判断该图片是攻占冬宫,与俄国十月革命有关。;2.(2013·贵阳中考)今年上半年“中国流行语”排行榜上,赫然在列的有“中国梦”“正能量”等词语。如果1917年的俄国也有一个“年度流行语”排行榜,你认为能上榜的是　(　　) A.“新宪法颁布” B.“苏联成立” C.“新经济政策” D.“十月革命” 【解析】选D。本题考查学生的识记能力。题干中的关键信息是“1917年”,俄国的十月革命发生在1917年,“新宪法颁布”是1936年,“苏联成立”是1922年,“新经济政策”是1921年。;3.(2013·邵阳学业考)了解杰出人物对人类社会发展的重大贡献是历史学习的重要内容,下列三位杰出人物都曾领导(　　) A.资产阶级革命 B.社会主义革命和建设 C.反法西斯战争 D.社会改革;【解析】选D。本题考查学生对知识的分析和理解能力。解答本题的关键应利用题干中人物信息“列宁”“罗斯福”“邓小平”,分析得出:三者均不属于资产阶级革命的代表人物,列宁与邓小平属于社会主义革命和建设范畴,但罗斯福则建设了资本主义国家,C列宁没有参加反法西斯战争,D列宁提出战时共产主义政策和新经济政策,罗斯福实施新政,邓小平提出改革开放、建设中国特色的社会主义,都属于社会改革,故选D。;4.(2013·乐山中考)有人说:“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1921年的春天阳光灿烂。”令苏俄农民感到“1921年的春天阳光灿烂”的是　(　　) A.战时共产主义政策的实行 B.新经济政策的实行 C.工业化和农业集体化的开展 D.高度集中的经济政治体制的建立;【解析】选B。本题考查学生对知识的理解能力。解答本题的关键在于利用题干中信息“1920年”和“1921年”,分析这两个时间段苏俄发生变化