幼儿园班级工作计划的写作.docVIP

幼儿园班级工作计划的写作 幼儿园计划的一般写法也可分为两种：一种属文件计划。因是上报或下发的，需按照行文关系和一定格式来写。另一种是普通计划，写法灵活，可以成文表达，也可列为表格，没有一定的格式。 文件计划一般由标题、正文、结尾几部分构成。下面以班级工作计划为例，介绍文件计划的写法。 标题：由制定计划的单位名称、计划时限、计划内容和和文种构成，例如： （X X幼儿园大一班） （X X学年度） （ 班级工作计划） 单位 时限 内容、文种 有时可省略单位，在结尾落款时再写明。 如果计划不成熟或者还没正式批准通过，要在标题后用括号注明“草稿”、“初稿”，或在标题下注明“供讨论用”，待正式定稿时再去掉括号和说明。 正文 可分为前言和主体部分： 前言 计划的前言要简要说明制定计划的指导，为下文拟定计划事项提供依据；或者分析前期班级工作的有关情况，评估成绩，找出问题和差距，为制定本期计划提供可靠的基础。 主体部分 包括计划的三要素： 目标——要达到的工作要求； 措施——完成工作任务的方法、手段； 步骤——实施工作的时间安排。 明确工作任务是计划的核心内容，要写清楚在本期计划内应完成的任务与指标。力求明确、具体，不要笼统含糊。在提出任务时还应有重点，做到主次分明，同时要写明数量、质量的具体要求。 “十分计划，十二分措施”。计划提出了明确的任务和要求，还要制定完成任务的有效措施和办法，以及具体步骤和组织分工，订出时间进程等方面的安排等。措施办法切实有力，才能保证计划的完成。 根据现行的幼儿园文字工作要求，班级工作计划是把任务与措施结合起来写，在每项任务中写明目的要求与实现任务的措施、办法等，这样，也可以写得条理分明，重点突出。具体说，这部分以“班级工作任务及措施”作为标题，下分三个方面： 保教工作（含体、智、德、美诸项） 家长工作 教研工作 每个方面突出若干重点，每项任务既写目的要求也些措施、方法。 如：（1）开展多样性体育活动（措施），促进幼儿动作发展，增进幼儿身体健康（目的要求） （2）面向全体幼儿，注重个别教育，坚持因人施教（措施），使每个幼儿都在原有水平上得到发展（目的要求） 具体内容按上述两方面展开 工作步骤一般以月份工作安排的形式逐月写出，写得详细全面。（详见例文） 三、结尾 写明制定计划的单位和日期。如果标题已写出制定计划的单位，结尾就只写制定计划的日期。 例文 中一班97-98学年班级工作计划 我班现有幼儿30名，经过一学年小班的学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到很大发展。根据各级评估标准，对照小班幼儿发展领域目标自我评定，90%项目达到优良。如全班幼儿都能在日常生活中用普通话与老师、同伴交谈，乐意与人交往；全班幼儿喜欢幼儿园，能在老师鼓励下积极愉快地参加各类活动；注意安全，全学年无发生较大事故。 存在的主要问题是幼儿依赖性大，动手能力差，坚持性较差，相当部分幼儿良好生活和卫生习惯有待进一步培养。 主要工作任务： 保教工作： 创设与教育相适应的环境： 首先，在小班原有的动手角、音乐角、结构角、娃娃家、自然角、图书角等区角的基础上增设数学角、科学角，并把音乐角改为表演角，增加游戏的内容。其次，根据每月的月目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰。让布置主墙饰这一活动成为孩子们每月的“必修课”。本学年里，还将贯彻《规程》的精神，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。 开展丰富多彩的体育活动： 首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合于孩子的轻器械操。其次，搞好每周一次的集中体育活动，积极开展每天的户外体育活动。保证每天有1个小时的户外体育活动时间。另外，按照我园元旦举行的“小小运动会”的比赛项目，有针对性地开展专门的训练活动，促进幼儿体育基本动作的发展，增强幼儿的体质。 加强语言会话能力的培养。 继续开展每周一的“一周一谈”：“星期天趣事”早谈活动，保证每个孩子在每“一周”都有“一谈”的机会，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，鼓励每个孩子大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读能力的培养，适当引导幼儿学习有关的优美词句，丰富词汇。此外，利用年段组织的第二轮“故事大王”比赛的机会，鼓励每位幼儿积极地参与比赛，发展幼儿语言的连贯性，提高幼儿的会话能力。 提供多种机会培养幼儿的动手能力。 实行值日生轮值制度，让担当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿的动手能力。结合中班所要求的筷子的使用以及年段将开展的拼插比赛活动，加强对幼儿小肌肉群发展的训练，从而更好地提高幼儿的动手能力。 开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合或主题活动，可以充分地调动孩子们学习的积极性和主动性。本