《包身工》测试2（北京版选修1）.docVIP

拓展练习 一、知识与能力 1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （ ） A．nòng 弄璋 弄堂 里弄 弄潮儿 B．shuō 说服 说教 游说 说客 C．qì 契据 带挈 默契 锲而不舍 D．pì 开辟 譬如 睥睨 僻壤 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．迟钝 裸体 游说 咳漱 B．褴褛 惺松 荤腥 虐待 C．契据 嘈杂 焦酌 怜悯 D．骷髅 嗑睡 难堪 贿赂 3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） 十一年前内外棉的顾正红事件，________是五年前的“一二八”战争之后，东洋场对于这种________的廉价“机器”的需要________地增加起来。________，这是一种极合经济原理和经营原则的方法。 A．由于 特殊 突然 据说 B．由于 特别 忽然 听说 C．尤其 特殊 突然 据说 D．尤其 特别 忽然 听说 4．下面句子的空缺处，依次填入的成语应该是 （ ） ①现在金奖越来越多，本来________的金奖变得像鸡毛牛角一样稀松平常了。 ②古往今来，那些制造流言蜚语的人之所以有时能畅行无阻，________，且代不乏人，我想，那种无原则的“涵养功夫”实在是起了开绿灯和________的作用。 ③言及高雅，人们往往扯上“阳春白雪”，以为高雅艺术________，高不可攀。 A．凤毛麟角 随心所欲 推波助澜 不同凡响 B．不可企及 肆无忌惮 推波助澜 曲高和寡 C．不可企及 随心所欲 姑息养奸 不同凡响 D．凤毛麟角 肆无忌惮 姑息养奸 曲高和寡 5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．乌云四合，弥漫了山谷，抹掉了山下的村落，只有几座高峰的峰顶浮在云头，仿佛海上的几座小岛。 B．教育界人士认为，注意人的个性的发挥，创设更为宽松自由的发展环境，是百年树人的大计。 C．加强改革的紧迫感同科学务实精神结合起来，我们就能少走弯路，避免大的损失。 D．个别医生不讲医德，索要“红包”，医院领导对此并非不无责任。 6．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、衔接自然的一组是 （ ） 社会公德并不排斥个人权利，恰恰相反， ① 。但个人权利从来就不是无约束的权利，它必须抑制某些冲动，也只能够行使有条件的，为社会所允许的权利，从而体现为 ② 。 A．①它正是建立在承认并尊重个人权利基础上的；没有无数个体的道德确认，哪里还谈得上全社会的道德建设。②受动性和主动性的统一。 B．①没有无数个体的道德确认，哪里还谈得上全社会的道德建设；它正是建立在承认并尊重个人权利基础上的。②主动性和受动性的统一。 C．①没有无数个体的道德确认，哪里还谈得上全社会的道德建设；它正是建立在承认并尊重个人权利基础上的。②受动性和主动性的统一。 D．①它正是建立在承认并尊重个人权利基础上的；没有无数个体的道德确认，哪里还谈得上全社会的道德建设。②主动性和受动性的统一。 ? 二、发散与迁移 1．依次填入下列句子中两处横线上的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （ ） 正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是 （1） 。裂坚石而炸雪，飞轻雾而吐烟， （2） 。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．根据文意，将下面一段文字补写完整。 要求：①依照应该填写的句子的上句（或下句）的句式。 ②要求填写的前面两句，要与前（或后）句构成对比。 ③后面两句的填写，要使分号前后构成对偶。 生命的价值体现于名。________，有遗臭之恶名；有高山仰止之盛名，________。 名是生命之镜，有什么样的生命，就有什么样的名。________，________，故有欺世盗名之辈；不懂名难沽，誉难钓，________。 3．下面是3月12日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息。（不超过16个字） 中共十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。昨天，朱永新委员在政协会议讨论时指出：全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，每人年均读书64本；全世界平均每人每年读书最多的国家是前苏联，每人年均读书55本；我国平均每人每年读书不足5本。上海市规定，在9年义务教育期间学生读书的文字总量应达到4 000万字，也就是要求每人每年读近50本书。因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的大环境。 朱委员指出：9月，新学期伊始；9月，是收获的季节。9月25日是鲁迅先生诞辰纪念日，将这一天设立为读书节，以鼓励全国人都读书，督促学生多读书，是很有意义的。此外，人们在读书节的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣。 ? ? 参考答案： 一、1．D 2．