杨市小学德育调研汇报材料.docVIP

杨市小学德育工作调研汇报材料 为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，根据市教育局《关于开展德育工作专题调研的通知》的要求，切实加强我校德育工作，结合我校德育工作实际，总结了一些成功的经验和做法，同时也发现了一些问题和不足，现将情况汇报如下： 一、学校德育工作的基本情况 （一）在校学生整体状况 1、好的方面 （1）社会公德意识是良好调查表明：76%的学生和68%的学生能够自觉遵守《小学生行为规范》。84%的学生能够自觉完成每周一次的班级值日生工作。74%的学生当手中有废纸要丢弃时，能主动寻找垃圾桶，把废纸扔进里面。84%的学生和7%能够很好的遵守交通规则，按交通标线和交通信号灯行进。这些数据充分表明，目前我学生大多数具有良好的行为习惯，应该说他们的社会公德意识是良好的。 （2）传统道德对学生的影响仍有着较大的优势 在调查中我们也发现：66%的学生认为在当今的社会中仍然很有必要提倡学雷锋。2%的学生能很好、很虚心地接受老师的教育，在校学生能够按照学校的要求参加升旗仪式，其中2%的学生参加升旗仪式时有自豪感，6%的学生参加升旗仪式时心情激动。应该说目前我学生中的主流是积极的、向上的，这也反映出我们传统的道德教育是成功的，有效的。 （3）具有健康的人生观和价值观 调查显示：7%的学生在学习中被别人超过时会加倍努力去赶超。81%的学生对考试作弊的态度是坚决摒弃的。51%的学生能够把平时的零花钱主要用于购买学习用品。8%的学生对周围的人穿名牌，高消费的态度是不在意。虽然我们调查只是学生生活中的一些琐碎小事，但在这细微之处确可以看见我们的身上绝大多数人有着远大的人生理想和正确的价值观。 （4）良好的人际关系，促进了学生健康和谐的发展 调查中的一些数据让我们感到欣慰：2%的学生与他们父母的关系是融洽的、和谐的。2%的学生把他们的父母当成他们心中的偶像。80%的学生有了心事时能和父母、家人、学校老师和同学朋友倾诉。9%的学生最看重学校老师对自己的评价，40%的学生最看重同学朋友对自己的评价。61%的学生和同学发生误会时，能诚恳地向他解释原因，主动争取和好。这些积极的思想因素无疑会影响着孩子，在他们成长的道路上应该说具有重要的意义。 （5）个性思想突出，有正义感 调查中我们还发现：现代小学生有强烈的独立意识，个性化思想突出。35%的学生希望和父母交流，询问有关同学、学校的情况，但是这种交流是间断性的，他们不希望被经常的询问。44%的学生对父母的不良行为能够大胆的指出，并提出自己的观点，42%的学生面对作业中的困难会通过自己的努力去寻找答案，所以我们认为，个性化、独立性、善于明辨是非是当代青少年突出的个性品质。 2、消极的思想道德状况。 从调查情况看，总体而言，我学生的主流是积极的、健康向上的，大多数中小学生紧贴时代、视野开阔、思想活跃、头脑灵活，兴趣广泛、生气勃勃，充分体现了新时期学生成长的鲜明特点。但是，也存在着急待解决的诸多问题，其中最为突出的是： （1）缺少远大的人生抱负 （2）追求享乐的倾向十分严重 （3）法制观念、纪律观念不强 调查也从一定程度上反映了学生要求独立自主的愿望，但我行我素却不等于良好个性的养成，它更多的是表明学生不愿受约束，法制观念、纪律观念淡薄 （4）意志薄弱、心理脆弱 调查表明，虽然学生的心理活动总体评价是健康的，但也存在一定的心理问题。学生学习的心理压力越来越大虽然我们一再强调对学生的课业减负，但时至今天效果仍然不明显。19%的学生仍然觉得学习压力比较大，课业的负担较重。对教师的不理解，不信任使学生产生对抗心理应该说调查的结果有时是让我们心痛的，作为教育的主要实施者我们的教育对象在有了心事时只有14%的学生想与老师交流。对教师不信任、不理解产生的对抗心理是十分可怕的，应引起我们足够的重视。 抵制不良诱惑的能力下降调查显示：8%的学生几乎天天上网，36%的学生每周都有上网记录，而他们上网的目的，排序的前三位是：查找资料、玩游戏和音乐欣赏。 青春萌动期，思维活跃 在对我学生对异性朋友现象和早恋现象的调查中，有14%的学生同学中有异性朋友持无所谓态度，28%的学生认为很正常。10%的学生对早恋持无所谓态度，8%的学生则认为很正常。面对此等数据，我们在惊讶的同时，确应该认真去反思我们的教育。 3、活动到位。“以人为本，一切为了学生发展”，一直是我校德育工作的最为核心的理念。开展德育活动是学校德育的重要形式。 一是常规训练活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育，培养学生的民族自豪感、自信心和自尊心。利用班会活动进行纪律教育、行为习惯教育；二是结合重大纪念活动和青少年自身特点，组织丰富多彩的活动，寓教育于活动中，如