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【3年高考2年模拟】2016届人教版新课标高三语文一轮复习习题 专题十二 古代诗歌鉴赏 闯关检测题组
专题十二·闯关检测题组
1.(2014大纲全国,12,8分)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。
(1)诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。(4分)
答:?
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(2)请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。(4分)
答:?
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2.(2014福建,6,6分)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
双调·蟾宫曲 自乐
[元]孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响②冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。
(选自《太平乐府》)
[注] ①草团标:茅屋。②山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股水流。
(1)本曲每句都有“山”字,在内容表达上有什么作用?请简要分析。(3分)
答:?
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(2)“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。(3分)
答:?
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3.(2014四川资阳一诊,13,8分)阅读下面的元曲,回答问题。
〔正宫〕小梁州·九日渡江①二首(其一)
汤 式
秋风江上棹②孤舟,烟水悠悠。伤心无句赋登楼③,山容瘦,老树替人愁。
樽前醉把茱萸嗅,问相知几个白头?乐可酬,人非旧,黄花时候,难比旧风流。
[注] ①九日,重阳。江,长江。②棹,划船。③汉末王粲去荆州投奔刘表,未被重视,偶登当阳城楼,作《登楼赋》抒写心志。
(1)本曲主要表达了作者怎样的思想感情?结合全曲简要分析。(4分)
答:?
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(2)“山容瘦,老树替人愁”这一句主要运用了什么表现手法?请简要赏析。(4分)
答:?
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4.(2014河南中原名校联考,8—9,11分)阅读下面这首唐诗,完成问题。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
(1)诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序?营造出怎样的意境?请结合诗句作简要分析。(5分)
答:?
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(2)“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”,你认为哪个字用得妙?请作简要分析。(6分)
答:?
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5.(2014江西景德镇一检,14,8分)阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累,心期物外欲何求!
明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。
(1)第二联从哪些角度来写庐山夜色?请作简析。(4分)
答:?
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(2)最后两联作者是如何表达自己的思想感情的?(4分)
答:?
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6.(2014湖北荆州一检,14,8分)阅读下面这首诗,然后回答问题。
送邓王二十弟从益牧宣城①
李 煜
且维轻舸更迟迟,别酒重倾惜解携②。
浩浪侵愁光荡漾,乱山凝恨色高低。
君驰桧楫情何极,我凭阑干日向西。
咫尺烟江几多地,不须怀抱重凄凄。
[注] ①本诗是南唐后主李煜在金陵送胞弟邓王李从益赴宣城任职时所作。②解携:分手,离别。
(1)这是一首送别佳作,诗中“别酒重倾”“乱山凝恨”都表达了惜别深情,请作简要赏析。(4分)
①别酒重倾:?
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②乱山凝恨:?
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(2)尾联流露出了作者的哪些情感?请作简要概括。(4分)
答:?
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7.(2014河北百校联盟一检,8—9,11分)阅读下面这首宋词,完成后面题目。
声声慢·秋声
蒋 捷
黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?
彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声!诉未了,把一半、分与雁声。
(1)这首词表达了什么样的感情?“故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用?(5分)
答:?
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(2)这首词名为“秋声”,词中共写了哪几种秋声?在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法?请简要分析。(6分)
答:?
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8.(2013湖南,10,8分)阅读下面的宋词,完成题目。
钓船归
贺 铸
绿净春深好染衣,际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。
南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归,鳜鱼肥。
(1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞, ”句。(1分)?
(2)简析首句中“净”字的妙处。(3分)
答:?
?
(3)探究本词的思想情感。(4分)
答:?
?
9.(2013浙江,21—22,7分)阅读下面这首诗,完成问题。
秦中吟·歌舞
[唐]白居易
秦中岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公
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