2018山西新中考数学专题复习 专题03 阅读与思考(附答案).doc

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2018山西新中考数学专题复习 专题03 阅读与思考(附答案)

一、选择题 我国古代数学的许多创新和发现都曾位居世界前列如南宋数学家杨辉(13世纪)所著的《详解九章算法》一书中用如图的三角形解释二项和(a+b)的展开式的各项系数此三角形称为“杨辉三角”. 根据“杨辉三角”请计算(a+b)的展开式中第三项的系数为(  )   .  .  . 2.我们根据指数运算得出了一种新的运算如下表是两种运算对应关系的一组实例: 指数 运算 2=2 2=4 2=8 …[来源:Zxxk.Com] 3=3 3=9 3=27 … 新运 算 =1 =2 =3 … =1 =2 =3 … 根据上表规律某同学写出了三个式子:①=4;②=5;③=-1.其中正确的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 3.在每个小正方形的边长为1的网格图形中每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距的另一个格点的运动称为一次跳马变换.例如在4×4的正方形网格图形中(如图1)从点A经过一次跳马变换可以到达点B等处.现有20×20的正方形网格图形(如图2)则从该正方形的顶点M经过跳马变换到达与其相对的顶点N最少需要跳马变换的次数是(   图1  图2 4.如果一个多面体的一个面是多边形其余各面是有一个公共顶点的三角形那么这个多面体叫作棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是(  )    五棱柱 .六棱柱 .七棱柱 .八棱柱 阅读下面的材料:解一元二次不等式x-9>0.∵ x-9=(x+3)(x-3) (x+3)(x-3)>0.由有理数的乘法法则“两数相乘同号得正”则有(1)(2)解不等式组(1)得x>3.解不等式组(2)得x<-3.故(x+3)(x-3)>0的解集为x>3或x<-3即一元二次不等式x-9>0的解集为x>3或x<-3.根据上面例题的思路可求得分式不等式 <0的解集为(  ) -<x<3 .无解 >-或x<3 .<-或x<3 二、填空题 皮S=a+-1孔明只记得公式中的S表示多边形的面积和b中有一个表示多边形边上(含顶点)的整点个数另一个表示多边形内部的整点个数但不记得究竟是a还是b表示多边形内部的整点个数请你选择一些特殊的多边形(如图1)进行验证得到公式中表示多边形内部的整点个数的字母是________并运用这个公式求得图2中多边形的面积是________. 图1 图2 高斯函数[x]也称为取整函数即[x]表示不超过x的最大整数. 例如:[2.3]=2[-1.5]=-2.则下列结论: [-2.1]+[1]=-2; [x]+[-x]=0; 若[x+1]=3则x的取值范围是2≤x<3; 当-1≤x<1时[x+1]+[-x+1]的值为0 其中正确的结论有________(写出所有正确结论的序号). 三、解答题 定义: 数学活动课上李老师给出如下定义:如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半那么称这个三角形为“智慧三角形”. 理解: (1)如图1已知A是⊙O上两点请在圆上找出满足条件的点C使为“智慧三角形”(画出点C的位置保留作图痕迹); (2)如图2在正方形ABCD中是BC的中点是CD上一点且CF=CD试判断是否为“智慧三角形”并说明理由; 运用: (3)如图3在平面直角坐标系xOy中的半径为1点Q是直线y=3上的一点若在⊙O上存在一点P使得为“智慧三角形”当其面积取得最小值时直接写出此时点P的坐标. 图1   图2   图3 [:学。科。网Z。X。X。K] 9.阅读:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数a称为勾股数.世界上第一次给出勾股数通解公式的是我国古代数学著作《九章算术》其勾股数组公式为:其中m>n>0是互质的奇数. 应用:当n=1时求有一边长为5的直角三角形的另外两条边长. 阅读下列材料: 北京市正围绕“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的定位深入实施“人文北京、科技北京、绿色北京”的发展战略.“十二五”期间北京市文化创意产业展现了良好的发展基础和巨大的发展潜力已经成为首都经济增长的支柱产业. 年北京市文化创意产业实现增加值1 938.6亿元占地区生产总值的12.1%.2012年北京市文化创意产业继续呈现平稳发展态势实现产业增加值.2亿元占地区生产总值的12.3%是第三产业中仅次于金融业、批发和零售业的第三大支柱产业.2013年北京市文化创意产业实现增加值2 406.7亿元比上年增长9.1%.文化创意产业作为北京市支柱产业已经排到了第二位.2014年北京市文化创意产业实现增加值2 794.3亿元占地区生产总值的13.1%创历史新高.2015年北京市文化创意产业发展总体平稳实现产业增加值3 072.3亿元占地区生产总值的13.4%. (以上数据来源于北京市统计局) 根据材料解答下列问题: (1)用折线图将

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