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专题规范练16　古代诗歌鉴赏(二) 　专题规范练第34页　? 1.阅读下面这首宋词,完成第(1)~(2)题。(11分) 小重山令 赋潭州红梅 [宋]姜夔 人绕湘①皋②月坠时。斜横花树小,浸愁漪。一春幽事有谁知?东风冷,香远茜③裙归。　　鸥去昔游非。遥怜花可可,梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血,都沁绿筠枝。 注:①湘:湘江,流经湖南。②皋:岸。③茜:大红色。 (1)词的前三句写了哪些内容?有何作用?(5分) 参考答案:前三句点明人物、地点、时间,描绘出潭州红梅独特的品格风貌,奠定了全篇愁苦的基调。 解析:这是一道概括诗歌内容和分析诗歌结构的题目,内容结合诗句中的“人”“月坠”“斜横花树小”可知点明事件、地点、人物;是景物描写,可知奠定的情感基调,一个“愁”可知基调是“愁苦”。 (2)全词选取了哪些意象?塑造了什么样的红梅形象?(6分) 参考答案:全词通过“月坠”“鸥去”“东风”“愁漪”以及“绿筠”的渲染烘托,塑造出具有独特风采、充满愁苦、浸透相思情味的红梅形象。 解析:鉴赏诗歌的形象,先概括意象,主要有“月坠”“鸥去”“东风”“愁漪”以及“绿筠”,红梅的形象可从“斜横花树小”“愁”“相思”等词语看出是“独特风采”“充满愁苦”“浸透相思”的形象。 2.阅读下面的唐诗,完成第(1)~(2)题。(11分) 夜闻贾常州、崔湖州茶山境会①,想羡欢会,因寄此诗 [唐]白居易 遥闻境会茶山夜,珠翠歌钟俱绕身。 盘下中分两州界,灯前合作一家春。 青娥递舞应争妙,紫笋齐尝各斗新。 自叹花时北窗下,蒲黄②酒对病眠人。 注:①湖州的紫笋茶和常州的阳羡茶都被列为贡茶。二州刺史每年早春都要在两州毗邻的顾渚山境会亭举办盛大茶宴,邀请当时的社会名流共同品尝和审定贡茶的质量。②蒲黄:中药名。 (1)这首诗包含了诗人哪些情感?请简要概括。(5分) 参考答案:①对朋友欢会品茶的羡慕,②自己未能赴会的遗憾,③疾病缠身的忧愁,④孤身一人的悲苦。 解析:这首诗包含的情感比较丰富。从诗的题目可以看出,有想与会的念头;从尾联可以看出,有孤独卧病的哀叹和遗憾。能从这几点作答即可。 (2)本诗采用的最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(6分) 参考答案:①对比。将朋友品茶欢会的盛况和自己疾病缠身的境况对比,表达对朋友的羡慕和对自身的慨叹。②虚实结合。诗人虚写朋友与各界名流品茶的盛况,实写自己北窗之下独对药酒的现实,表达了对友人的羡慕和对自身的悲叹之情。 解析:这首诗的表现手法也比较显豁,诗人通过对朋友欢会场面的想象,表达自己卧病的遗憾之情、孤独之感。因此有虚实结合和对比反衬。要注意结合具体的诗句分析。?导学 3.阅读下面一首宋词,完成第(1)~(2)题。(11分) 蝶恋花① [宋]陆游 桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路。忽记横戈盘马处,散关清渭应如故。　　江海轻舟今已具。一卷兵书,叹息无人付。早信此生终不遇,当年悔草《长杨赋》②。 注:①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》:汉代扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫而作。 (1)首句景物描写有何作用?(5分) 参考答案:①营造了凄清而萧瑟的氛围,②烘托了词人悲凉的心境,③触景生情,引起了下文词人的旅思。 解析:这首词的首句词人紧紧抓住“桐叶”“蛩”两个意象来写景,气氛萧瑟,烘托出词人凄凉的心境,为下文抒发情感打下了基础。 (2)下片表达了词人怎样的情感?请简要分析。(6分) 参考答案:①词人被罢官即将回家,满腹韬略却无人可托,表达了对抗金大业难以为继的悲哀。②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故,表达了词人忠心耿耿献计献策却不被重用的愤慨。 解析:下片巧于用典,词人借《长杨赋》来抒发自己怀才不遇的感慨。答题时,还要联系注释背景来进一步体会词人情感的产生。?导学 4.阅读下面这首宋词,完成第(1)~(2)题。(11分) 菩萨蛮 [宋]周邦彦 银河①宛转三千曲,浴凫飞鹭②澄波绿。何处是归舟,夕阳江上楼。　　天憎梅浪发③,故下封枝雪。深院卷帘看,应怜江上寒。 注:①银河:天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭:凫,野鸭。鹭,白鹭。③浪发:滥开。 (1)这首羁旅词中的“天憎梅浪发,故下封枝雪”运用了哪种表达技巧?请简要分析。(5分) 参考答案:拟人手法。词人说上天憎恨梅花滥开(开得茂盛),所以下起大雪封住梅花树枝,实则写出了春寒料峭(强调寒冷亦可),衬托出远在异地漂泊之人的凄寒苦楚。 解析:“憎”“下”字很容易判断所使用的修辞手法为拟人,答题时,要注意对表达效果的分析。 (2)这首词表达了词人怎样的情感?请简要分析。(6分) 参考答案:这首词表达了词人自己在外漂泊的孤寂和对妻子的思念之情。初春时节,词人思家,无奈路途遥远;天降大雪更惹家人牵挂。 解析:这首词上片引发归思,下片由雪下梅引出闺思。词人非常巧妙